Mastiah, Mastiah, Sukristin Sukristin, and Muhammad Akip. “PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI MAHASISWA CALON GURU”. Jurnal Pendidikan Bahasa 9, no. 1 (June 24, 2020): 67–78. Accessed April 15, 2025. https://journal.upgripnk.ac.id/index.php/bahasa/article/view/1610.