[1]
Zuldafrial, Z. and Bohari, B. 2014. Pengaruh Heterogenitas terhadap Hasil Belajar Program Studi Pendidikan Sejarah STKIP PGRI Pontianak.
Edukasi: Jurnal Pendidikan
. 12, 2 (Dec. 2014), 267–281. DOI:https://doi.org/10.31571/edukasi.v12i2.162.