Alamin, I. C. K., Hariani, L. S., & Kusufa, R. A. B. (2026). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT, GAYA BELAJAR, DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 24(1), 33–48. https://doi.org/10.31571/edukasi.v24i1.10204