Arpan, Muhamad, and Sahbidin Sahbidin. 2017. “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI”. Edukasi: Jurnal Pendidikan 14 (2). Indonesia, ID:249-62. https://doi.org/10.31571/edukasi.v14i2.358.