PELATIHAN VISUAL EDITING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA SMA

Authors

  • Wawan Nurmansyah Unika Musi Charitas
  • Klaudius Jevanda Unika Musi Charitas
  • Latius Hermawan Unika Musi Charitas
  • Tresiana Sari Diah Utami Unika Musi Charitas
  • Novita Elisabeth Daeli Unika Musi Charitas
  • V Angga Pramudita Unika Musi Charitas
  • Nelson Valentino Unika Musi Charitas

DOI:

https://doi.org/10.31571/gervasi.v10i2.10689

Abstract

Pendidikan menjadi bagian proses untuk mempersiapkan manusia yang memiliki kemampuan dan kepribadian yang baik. Teknologi saat ini sangat dekat dengan masyarakat dan dunia pendidikan, teknologi menjadi alat untuk mengakses materi pendidikan. Konten positif untuk pembelajaran dan hiburan dapat menumbuhkan konten kreator yang dapat memberikan kontribusi dalam sisi pendidikan. Gadget akan memiliki nilai yang positif bila dimaanfaatkan dengan benar, untuk itu diharapkan dari pelatihan yang diikuti siswa agar dapat menumbuhkan kreativitas visual dalam video editing. Service Learning (SL) menjadi metode untuk pembelajaran yang memberikan penekanan pada aspek praktis pemanfaatan aplikasi video editing. Penilaian kreativitas siswa dalam hasil video editing dilihat dari penentuan tema, narasi, storyboard, pengambilan gambar dan penggunaan fitur pada aplikasi yang digunakan untuk menghasilkan konten yang menarik dan positif. Hasil konten yang berhasil diposting pada Instagram dari siswa berjumlah 1 dari 47 siswa yang mengikuti pelatihan. Konten yang diunggah memberikan gambaran lingkungan sekolah dengan tema vlog.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2026-08-12

How to Cite

Nurmansyah, W., Jevanda, K., Hermawan, L., Utami, T. S. D., Daeli, N. E., Pramudita, V. A., & Valentino, N. (2026). PELATIHAN VISUAL EDITING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA SMA. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 10(2), 1089–1101. https://doi.org/10.31571/gervasi.v10i2.10689

Issue

Vol. 10 No. 2 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Wawan Nurmansyah, Klaudius Jevanda, Latius Hermawan, Tresiana Sari Diah Utami, Novita Elisabeth Daeli, V Angga Pramudita, Nelson Valentino

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by GERVASI prior to the publication.