PENGEMBANGAN KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN SOSIAL MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS STUDENT COMPANY PADA SISWA SMA SAIM SURABAYA

Abstract

Kompetensi kewirausahaan sosial penting dikembangkan pada siswa agar kemampuan kewirausahaan terintegrasi dengan penciptaan nilai dan pemecahan masalah sosial. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengembangkan kompetensi kewirausahaan sosial melalui pembelajaran berbasis Student Company pada siswa SMA Sekolah Alam Insan Mulia (SAIM) Surabaya. Program menggunakan pendekatan partisipatif dan experiential learning melalui empat tahap, yaitu pemetaan awal, penguatan konseptual, praktik dan pendampingan, serta evaluasi. Pemetaan awal terhadap 24 siswa menggunakan 25 item pada lima dimensi menunjukkan social value relatif kuat, sedangkan social innovation dan entrepreneurial management memerlukan penguatan. Hasil pemetaan menjadi dasar intervensi melalui Workshop Social Entrepreneurship and Innovation, Idea Lab, Duel Ide, Crisis Room, dan Action Planning. Evaluasi menggunakan desain one-group pre-test–post-test terhadap 24 responden berpasangan. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata kompetensi dari 3,64 menjadi 3,95 dengan perubahan signifikan pada seluruh dimensi (p < 0,05). Peningkatan terbesar terjadi pada entrepreneurial management sebesar 0,44 poin dan social innovation sebesar 0,36 poin. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis Student Company dapat mengembangkan kompetensi kewirausahaan sosial dengan mengintegrasikan nilai sosial, inovasi sosial, dan tindakan kewirausahaan dalam pengalaman belajar siswa.