PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK-ANAK MELALUI METODE EXPERIENTIAL LEARNING DI TBM RUMAH PINTAR PUNGGUR CERDAS

Authors

  • Haya Inayah Khaulah
  • Soraya Nabila Auliyah
  • Adhelia Juwita Chairunnisa
  • Khusnul Hairunnisa
  • Syarifah Nadia Assegaf Universitas Tanjungpura
  • Karsim

DOI:

https://doi.org/10.31571/gervasi.v9i3.8305

Abstract

Kurangnya motivasi belajar dan keterbatasan akses terhadap pembelajaran kreatif menjadi tantangan bagi anak-anak di Desa Punggur Kecil, Kalimantan Barat. Rumah Pintar Punggur Cerdas hadir untuk meningkatkan kreativitas dan literasi anak-anak di Desa Punggur Kecil, Kalimantan Barat, guna mengatasi penurunan motivasi belajar. Dengan pendekatan experiential learning, kegiatan ini mencakup tiga tahap: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Program-program yang dilaksanakan meliputi Sumbang Kertas (pengolahan kertas daur ulang), Market Day (edukasi kewirausahaan), dan Pesta Warna (pencampuran warna kreatif). Kegiatan ini melibatkan 5 anggota tim, 3 relawan dari komunitas, serta 30-50 anak dari berbagai jenjang pendidikan. Hasil menunjukkan bahwa program-program tersebut berhasil meningkatkan minat belajar, kesadaran lingkungan, pemahaman keuangan, serta kreativitas artistik anak-anak. Simpulan menyatakan bahwa metode ini efektif dalam mengembangkan kreativitas melalui pendekatan yang menyenangkan dan interaktif, memberikan solusi praktis terhadap keterbatasan sumber daya relawan, serta membuka peluang untuk pengembangan program kreatif berkelanjutan.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-12-21

How to Cite

Haya Inayah Khaulah, Soraya Nabila Auliyah, Adhelia Juwita Chairunnisa, Khusnul Hairunnisa, Assegaf, S. N., & Karsim. (2025). PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK-ANAK MELALUI METODE EXPERIENTIAL LEARNING DI TBM RUMAH PINTAR PUNGGUR CERDAS. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(3), 2350–2362. https://doi.org/10.31571/gervasi.v9i3.8305

Issue

Vol. 9 No. 3 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Haya Inayah Khaulah, Soraya Nabila Auliyah, Adhelia Juwita Chairunnisa, Khusnul Hairunnisa, Syarifah Nadia Assegaf, Karsim

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by GERVASI prior to the publication.