PELATIHAN LITERASI DIGITAL UNTUK PELAJAR SMP IT ASH-SHIDDIQI AGAR BIJAK DALAM MENGGUNAKAN TEKNOLOGI DIGITAL

Authors

  • Reni Aryani Universitas Jambi
  • Muhammad Razi A Universitas Jambi
  • Tri Suratno Universitas Jambi
  • Benedika Ferdian Hutabarat Universitas Jambi
  • Rizqa Raaiqa Bintana Universitas Jambi
  • Asirman Jaya Universitas Jambi

DOI:

https://doi.org/10.31571/gervasi.v9i3.8365

Abstract

Pelajar Generasi Z di SMP IT Ash-Shiddiqi telah terbiasa menggunakan teknologi digital namun masih kurang memahami literasi digital secara utuh. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) ini diarahkan untuk meningkatkan pemahaman literasi digital siswa berdasarkan empat pilar utama, yaitu keterampilan digital, etika digital, budaya digital, dan keamanan digital. Pendekatan yang diterapkan adalah Participatory Action Research (PAR) yang menempatkan mitra sebagai pihak yang terlibat aktif dari proses identifikasi masalah, perancangan program, pelaksanaan, hingga tahap evaluasi. Rangkaian kegiatan meliputi pemaparan materi, pelatihan teknis, diskusi interaktif, serta pengukuran hasil melalui pre-test dan post-test. Hasil evaluasi menunjukkan sebanyak 65,79% peserta (25 dari 38 siswa) mencapai skor di atas 70 pada post-test, mengindikasikan adanya peningkatan signifikan dalam kesadaran dan kemapuan literasi digital. Kegiatan ini berdampak positif dalam membentuk karakter siswa yang lebih kritis, etis, dan aman dalam berinteraksi di ruang digital.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-12-21

How to Cite

Reni Aryani, Razi A, M., Suratno, T., Hutabarat, B. F., Bintana, R. R., & Jaya, A. (2025). PELATIHAN LITERASI DIGITAL UNTUK PELAJAR SMP IT ASH-SHIDDIQI AGAR BIJAK DALAM MENGGUNAKAN TEKNOLOGI DIGITAL. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(3), 2139–2151. https://doi.org/10.31571/gervasi.v9i3.8365

Issue

Vol. 9 No. 3 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Reni Aryani, Muhammad Razi A, Tri Suratno, Benedika Ferdian Hutabarat, Rizqa Raaiqa Bintana, Asirman Jaya

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by GERVASI prior to the publication.