WORKSHOP PEMBUATAN MODUL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA BAGI GURU SMA NEGERI 2 KABUPATEN BENGKAYANG

Authors

  • Syarifah Fadillah IKIP PGRI Pontianak
  • Hadi Rianto Universitas PGRI Pontianak
  • Yenni Rizal Universitas PGRI Pontianak
  • Henry Maksum Universitas PGRI Pontianak
  • Rini Agustina Universitas PGRI Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.31571/gervasi.v9i1.8742

Abstract

Workshop pembuatan modul Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) bertujuan untuk membantu meningkatkan pemahaman guru dalam merancang, melaksanakan, mengevaluasi pelaksanaan P5 di sekolah mereka, sehingga apa yang menjadi tujuan pelaksanaan P5 dalam Kurikulum Merdeka dapat tercapai. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) terdiri atas tiga tahapan inti yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelaksanaan kegiatan PkM dilakukan dalam bentuk workshop agar peserta tidak hanya mendengarkan materi dari narasumber, namun terlibat langsung dalam menyusun modul ajar P5 bagi sekolahnya.  Hasil evaluasi dari kegiatan PkM menunjukkan bahwa melalui kegiatan workshop, pemahaman peserta tentang P5 meningkat yang terlihat dari peningkatan skor posttest peserta. Selain itu telah dihasilkan draft rancangan modul P5. Draft rancangan modul P5 selanjutnya didiskusikan dalam grup WhatshApp sehingga dihasilkan modul P5 yang baik dan dapat digunakan oleh tim P5 SMA Negeri 2 Kabupaten Bengkayang.

Downloads

Author Biography

Syarifah Fadillah, IKIP PGRI Pontianak

ID Google Scholar

https://scholar.google.co.id/citations?user=HbPu8K4AAAAJ&hl=id

Downloads

Published

2025-04-30

How to Cite

Fadillah, S., Rianto, H., Rizal, Y., Maksum, H., & Agustina, R. (2025). WORKSHOP PEMBUATAN MODUL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA BAGI GURU SMA NEGERI 2 KABUPATEN BENGKAYANG. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(1), 319–329. https://doi.org/10.31571/gervasi.v9i1.8742

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Syarifah Fadillah, Hadi Rianto, Yenni Rizal, Henry Maksum, Rini Agustina

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by GERVASI prior to the publication.