PENGENALAN DAN IMPLEMENTASI DESMOS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP

Authors

  • RIKA WAHYUNI Institut Sains dan Bisnis Internasional Singkawang
  • Nindy Citroresmi Prihatiningtyas
  • Mariyam Mariyam
  • Buyung Buyung
  • Nurul Husna
  • Resy Nirawati
  • Rosmaiyadi Rosmaiyadi
  • Nurhayati Nurhayati
  • Yana Tri Widiawati
  • Patrisia Jeni
  • Ruslawati Ruslawati
  • Sudarnila Sudarnila

DOI:

https://doi.org/10.31571/gervasi.v9i3.9638

Abstract

Desmos merupakan aplikasi berbasis web dan seluler yang digunakan untuk menggambar grafik, membuat bangun datar dan ruang, menyelesaikan soal matematika interaktif. Tim PKM ISBI Singkawang melakukan kegiatan pengenalan aplikasi Desmos dengan tujuan meningkatkan kemampuan matematis siswa dalam memahami konsep. Melalui kegiatan pengabdian ini, Tim PKM ISBI Singkawang memberikan pelatihan kepada siswa SMP agar mereka bisa menggunakan Desmos secara mandiri. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini menggunakan pendekatan service learning (SL), yaitu model pembelajaran yang menggabungkan kegiatan pelayanan kepada masyarakat dengan proses pembelajaran akademik serta refleksi atas pengalaman yang diperoleh.  Hasil yang diperoleh dalam PKM ini adalah 1) Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dengan nilai rata-rata 86; 2) Respon siswa positif terhadap pembelajaran matematika, ditunjukkan dari hasil angket respon siswa secara keseluruhan diperoleh 83,5% berada pada kategori Sangat Setuju dan Setuju.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-12-31

How to Cite

WAHYUNI, R., Citroresmi Prihatiningtyas, N., Mariyam, M., Buyung, B., Husna, N., Nirawati, R., … Sudarnila, S. (2025). PENGENALAN DAN IMPLEMENTASI DESMOS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(3), 2409–2422. https://doi.org/10.31571/gervasi.v9i3.9638

Issue

Vol. 9 No. 3 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 RIKA WAHYUNI, Nindy Citroresmi Prihatiningtyas, Mariyam Mariyam, Buyung Buyung, Nurul Husna, Resy Nirawati, Rosmaiyadi Rosmaiyadi, Nurhayati Nurhayati, Yana Tri Widiawati, Patrisia Jeni, Ruslawati Ruslawati, Sudarnila Sudarnila

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by GERVASI prior to the publication.