WORKSHOP STRATEGI TEACHING ENGLISH FOR YOUNG LEARNERS BERBASIS KURIKULUM MERDEKA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SD

Authors

  • B. Yuniar Diyanti Universitas Negeri Yogyakarta
  • Ani Setyaningsih Universitas Negeri Yogyakarta
  • Suciati Universitas Negeri Yogyakarta
  • Febi Puspitasari Universitas Negeri Yogyakarta
  • Yogi Novario Nandes Universitas Negeri Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.31571/gervasi.v10i1.9801

Abstract

Pembelajaran bahasa Inggris sejak dini penting, namun guru SD masih menghadapi tantangan seperti keterbatasan strategi kreatif, pemanfaatan teknologi, dan penyusunan modul ajar sesuai karakteristik siswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru di wilayah Yogyakarta dalam menerapkan strategi  pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka. Metode pelaksanaan meliputi empat tahap: pra-workshop, workshop tatap muka, kerja mandiri, dan sesi umpan balik berdasarkan instrumen Guskey & Sparks. Workshop membekali guru dengan teori dan praktik pembelajaran komunikatif, berbasis proyek, serta pemanfaatan media digital. Kegiatan dilaksanakan secara luring di ULB UNY dan daring melalui Zoom dengan 24 peserta. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam merancang serta menerapkan pembelajaran interaktif seperti penggunaan media, role play, bernyanyi, dan bermain. Selain itu, guru mampu menyusun modul ajar berdiferensiasi dan mengimplementasikannnya untuk mendukung perkembangan bahasa dan sosial siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2026-04-27

How to Cite

B. Yuniar Diyanti, Ani Setyaningsih, Suciati, Puspitasari, F., & Yogi Novario Nandes. (2026). WORKSHOP STRATEGI TEACHING ENGLISH FOR YOUNG LEARNERS BERBASIS KURIKULUM MERDEKA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SD. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 10(1), 239–255. https://doi.org/10.31571/gervasi.v10i1.9801

Issue

Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 B. Yuniar Diyanti, Ani Setyaningsih, Suciati, Febi Puspitasari, Yogi Novario Nandes

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by GERVASI prior to the publication.