Purnasari, F. O., & Alfiandra. (2024). STRATEGI MENINGKATKAN PEMAHAMAN BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 8(1), 129–135. https://doi.org/10.31571/jpkn.v8i1.7136