PENGEMBANGAN MODEL BELAJAR RENANG GAYA KUPU-KUPU BERBASIS MOBILE LEARNING PADA MAHASISWA

Authors

  • Nadia Universitas Negeri Jakarta
  • Oman Universitas Negeri Jakarta
  • Abdul Sukur Universitas Negeri Jakarta
  • Saharuddin Ita Universitas Cenderawasih
  • Ipa Sari Kardi Universitas Cenderawasih

DOI:

https://doi.org/10.31571/jpo.v13i2.7554

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan model belajar renang gaya kupu-kupu dan mengetahui efektifitasnya dalam meningkatkan keterampilan mahasiswa. Penelitian ini berupaya mengembangkan model pembelajaran teknik dasar renang gaya kupu-kupu berbasis mobile learninguntuk mahasiswa olahraga lengkap dengan spesifikasinya. Penelitian dan pengembangan dalam pembelajaran ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif serta menggunakan model pengembangan Research & Development (R&D). Langkah-langkah pengembangan model yaitu: 1) Penelitian pendahuluan; 2) Perencanaan pengembangan Model; 3) Validasi ahli, evaluasi, dan revisi model; 4) Uji coba tahap I (kelompok kecil); 5) Revisi Produk utama; 6) Uji coba tahap II (uji coba kelompok besar); 7) Revisi Produk II; 8) Uji Efektivitas; 9) Final revisi produk akhir; 10) Diseminasi dan Implementasi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 78 mahasiswa (uji coba skala kecil sebanyak 18 mahasiswa dan uji coba skala besar 60 mahasiswa). Teknik analisis data menggunakan uji efektivitas dengan rancangan penelitian berbentuk pre test-post test control group design. Sampel terbagi menjadi dua yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Trethment dilakukan selama 16 kali pertemuan dengan frekuensi 1 kali/minggu, termasuk saat pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan hasil N-Gain Score kelompok kontrol memiliki rata-rata 0,12 dengan persentase 12,40% yang berarti bahwa penerapan metode pembelajaran renang gaya kupu-kupu pada kelompok kontrol tidak efektif. Hasil N-Gain Score kelompok eksperimen memiliki rata-rata 0,48 dengan persentase 47,86% berarti penerapan metode pembelajaran renang gaya kupu-kupu pada kelompok eksperimen cukup efektif dalam meningkatkan keterampilan renang gaya kupu-kupu pada mahasiswa. Kesimpulannya terdapat perbedaan antara hasil tes teknik dasar renang gaya kupu-kupu pada mahasiswa olahraga setelah diterapkan model pembelajaran teknik dasar renang gaya kupu-kupu.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2024-12-29

How to Cite

Ramadhani, N. S. T., Subandi, O. U., Sukur, A., Ita, S., & Kardi, I. S. (2024). PENGEMBANGAN MODEL BELAJAR RENANG GAYA KUPU-KUPU BERBASIS MOBILE LEARNING PADA MAHASISWA. Jurnal Pendidikan Olah Raga, 13(2), 189–203. https://doi.org/10.31571/jpo.v13i2.7554

Issue

Vol. 13 No. 2 (2024): December: Jurnal Pendidikan Olah Raga

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Nadia Sectio Tirta Ramadhani, Oman Unju Subandi, Abdul Sukur, Saharuddin Ita, Ipa Sari Kardi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by JPO prior to the publication.