PENERAPAN VIDEO UMPAN BALIK TERHADAP PEMBELAJARAN SERVIS BULUTANGKIS PADA PEMAIN TINGKAT PEMULA

Abstract

Penerapan video umpan balik dalam  proses pembelajaran servis bulutangkis dilakukan atau diteliti pada subyek yang memiliki pengalaman bermain bulutangkis. Penelitian ini dilakukan di tempat lapangan dalam kondisi latiahn normal. Adapun subyek penelitian dibagi secara acak menjadi tiga kelompok, untuk kelompok pertama latihan umpan balik video, kelompok ke dua latihan tradisional dan kelompok ke tiga latihan kelompok kontrol yang dimana setiap kelompok terdiri dari 13 subyek. Sementara subjek kelompok kontrol tidak menerima pelatihan sama sekali, subjek dalam kelompok video umpan balik dan kelompok tradisional dilatih tiga kali seminggu selama 5 minggu berturut-turut. Setiap sesi latihan berlangsung selama 60 menit, yang 40 menitnya dihabiskan untuk latihan servis yang sebenarnya. Sisa 20 menit dihabiskan untuk menonton, menganalisis, dan mendiskusikan rekaman video servis bulutangkis mereka sendiri yang dilakukan selama sesi latihan (kelompok video umpan balik), atau pukulan servis bulutangkis lapangan pemain tingkat atas (kelompok tradisonal). Baik kelompok video umpan balik maupun kelompok tradisional menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam skor prestasi dan skor bentuk (teknik) dari pada kelompok kontrol. Namun, tidak ada perbedaan yang dapat ditunjukkan antara kelompok kelompok video umpan balik dan kelompok tradisional, yang menunjukkan bahwa subjek dari kelompok pertama tidak mendapatkan manfaat dari umpan balik video yang mereka terima. Sementara skor bentuk berkorelasi secara signifikan (P < 0,005) dengan kecepatan shuttlecock yang diservis, tidak ada hubungan antara skor bentuk dan akurasi spasial yang tampak.