Firdaus, M. (2016). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP. Jurnal Pendidikan Informatika Dan Sains, 5(1), 96–104. https://doi.org/10.31571/saintek.v5i1.255