Prihatin, I. and Oktaviana, D. (2026) “Kemampuan berpikir kritis dan self-efficacy siswa melalui lesson study dengan model pembelajaran PBL berbasis STEM”, Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains, 14(2), pp. 280–292. doi: 10.31571/saintek.v14i2.9681.