Prihatin, Iwit, and Dwi Oktaviana. “Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self-Efficacy Siswa Melalui Lesson Study Dengan Model Pembelajaran PBL Berbasis STEM”. Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains 14, no. 2 (February 8, 2026): 280–292. Accessed March 17, 2026. https://journal.upgripnk.ac.id/index.php/saintek/article/view/9681.