Liani, Sindarti, and Rahman Haryadi. “KOMPARASI MODEL INKUIRI DAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR SISWA”. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MIPA DAN TEKNOLOGI II 1, no. 1 (November 29, 2019): 292–304. Accessed March 18, 2026. https://journal.upgripnk.ac.id/index.php/snpmt2/article/view/1421.