Sukino, Pujo. “PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SEJARAH TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH PADA MAHASISWA FIPPS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH IKIP-PGRI PONTIANAK”. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial 2, no. 1 (February 25, 2016): 57–68. Accessed January 17, 2025. https://journal.upgripnk.ac.id/index.php/sosial/article/view/52.