MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MEREMEDIASI PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG DI KELAS VIII SMP NEGERI 3 SATAP MARAU
DOI:
https://doi.org/10.31571/jpsa.v5i2.4072Keywords:
Remediasi, problem based learning, penguasaan konsep, getaran dan gelombangAbstract
Penelitian ini memilik tiga tujuan yaitu : 1) untuk mengetahui penguasaan konsep sebelum diterapkan remediasi dengan model pembelajaran problem based learning (pbl), 2) untuk mengetahui penguasaan konsep setelah diterapkan remediasi dengan model pembelajaran problem based learning (pbl), 3) untuk mengetahui besar peningkatan penguasaan konsep siswa setelah diterapkan remediasi dengan model pembelajaran problem based learning (pbl). Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan one grup pretest-posttest design. Populasi dari penelitian ini adalah 24 orang kelas VIII tahun ajaran 2020-2021. Sampel dari penelitian yaitu 10 orang yang belum memenuhi KKM (60). Dari hasil analisis menunjukkan bahwa penguasaan konsep sebelum remediasi dengan problem based learning (pbl) nilai hasil belajar kemampuan kognitif terendah yang diperoleh siswa adalah 10 dan nilai tertinggi adalah 45 dengan nilai rata-rata kelas adalah 24,5. Sedangkan penguasaan konsep setelah remediasi dengan problem based learning (pbl) nilai hasil belajar kemampuan kognitif terendah yang diperoleh siswa adalah 15 dan nilai tertinggi adalah 15 dengan nilai rata-rata kelas adalah 38. Berdasarkan analis data diperoleh gain sebesar 0,2, maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran problem based learning (pbl) untuk meremediasi penguasaan konsep siswa pada materi getaran dan gelombang di kelas VIII SMP Negeri 3 Satap Marau tergolong rendah.
Downloads
References
Arikunto, S. (2009). Prosedur Penilaian Suatu Pendekatan Praktek. Jakrta: Rineka Cipta.
Kresnadi dan Kartono. (2007). Pengembangan Pembelajaran Ipa. Jakarta: Pjj S1 PGSD.
Sani, A.R. (2013). Inovasi Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Nisa (2019). Remediasi Pembelajaran Fisika Melalui Penerapan Model Pbl Untuk Mencapai Ketuntasan Aspek Kognitif Siswa Pada Materi Pokok Elastisitas Kelas X Sman 8 Surakarta. SKRIPSI. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.
Ambarwati, Friska (2015). Upaya Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Kognitif Siswa Kelas X SMAN 1 Ngemplak dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Pada Materi Suhu dan Kalor. SKRIPSI. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitaif, Kualitafif Dan R&D. Bandung: CV. ALFABETA
Hadiati, Soka, dkk. 2019. The Effect of Laboratory Work Style and Reasoning with Arduino to Improve Scientific Attitude. International Journal of Instruction.
Sanjaya, Wina. 2009. STRATEGI PEMBELAJARAN Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Downloads
View: 317
Download: 170
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
Most read articles by the same author(s)
- Lisa Susanti, Handy Darmawan, Boisandi Boisandi, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN KERANGK KERJA TPCK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI WUJUD ZAT DAN PERUBAHANNYA DIKELAS VII MTS NAHDHATUL ATFHAL SUNGAI AMBAWANG , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 2 No. 1 (2019): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Dian Afriyani, Boisandi Boisandi, PENERAPAN MODEL SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATERI OPTIKA GEOMETRI KELAS X SMA NEGERI 1 TAYAN HILIR , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 1 No. 1 (2018): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Okta Triana, Dwi Fajar Saputri, Boisandi Boisandi, REMEDIASI HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN BAHAN AJAR KOMIK PADA MATERI PENGUKURAN JANGKA SORONG DAN MIKROMETER SEKRUP KELAS X MIPA DI SMA NEGERI 1 SUNGAI KAKAP , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 6 No. 1 (2023): JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA
- Mike Evelina, Eti Sukadi, Soka Hadiati, PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI 3D BERBASIS SOFTWARE BLENDER PADA MATERI TATA SURYA UNTUK KELAS VII SMP NEGERI 1 SUNGAI RAYA KABUPATEN KUBU RAYA , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 5 No. 1 (2022): JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA
- Wani Sapitri, Soka Hadiati, Syarif Lukman Hakim Assegaf, Pengembangan Alat Peraga Viskometer Berbasis Mikrokontroler Arduino Uno pada Materi Fluida Kelas XI SMA Negeri 1 Kuala Mandor B , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 6 No. 2 (2023)
- Novy Pradika Putri, Soka Hadiati, Ira Nofita Sari, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI MENGGUNAKAN APLIKASI VIDEOSCRIBE PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 13 PONTIANAK , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 6 No. 1 (2023): JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA
- Ade Astriani Ani, Soka Hadiati, Ira Nofita Sari, PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA PRAKTIKUM IPA MATERI LISTRIK DINAMIS DI KELAS IX , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 5 No. 2 (2022): JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA
- Syarifah Jumiati Wulansari, Handi Darmawan, Boisandi Boisandi, Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa pada materi hubungan roda-roda di Kelas X Mia 2 SMA Negeri 1 Bunguran Timur Laut , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 4 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Boisandi Boisandi, KARAKTERISTIK ARUS DAN TEGANGAN PADA ELELKTRODA KERJA DSSC , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Sains Dan Aplikasinya (JPSA)
Similar Articles
- Cannisa Justika, PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI HUKUM NEWTON DI KELAS VII SMP NEGERI 1 SELUAS , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Sains Dan Aplikasinya (JPSA)
- Erliani Dini Melpri, DESAIN BAHAN AJAR FISIKA BERBASIS MITIGASI BENCANA BANJIR PADA MATERI FLUIDA STATIS KELAS XI , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 6 No. 2 (2023)
- Nazura Nazura, Dwi Fajar Saputri, Lia Angraeni, Pengembangan tes diagnostik three tier test pada materi pesawat sederhana untuk peserta didik Kelas VIII SMP , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 4 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Boisandi, Experimental Study of I-V Characteristics Dye Sensitizer Solar Cell Based on Carotenoid and Photoelectrode TiO2 , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 8 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Sains Dan Aplikasinya (JPSA)
- Mira Batil, Ira Nofita Sari, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Studnt Teams Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Wujud Zat , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 1 No. 1 (2018): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Gratia Theodora Bawole, Dwi Fajar Saputri, Lia Angraeni, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL BERBASIS YOUTUBE BERBANTU EDPUZZLE PADA MATERI LISTRIK DINAMIS KELAS IX SMP NEGERI 16 PONTIANAK , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 6 No. 1 (2023): JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA
- Sabarianto Sabarianto, ANALISIS BIBLIOMETRIK PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN DI BIDANG PENDIDIKAN FISIKA BERBASIS KECERDASAN BUATAN , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Sains Dan Aplikasinya (JPSA)
- nopi intarti, Dwi Fajar Saputri, Eka Trisianawati, PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MEREMEDIASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATERI MOMENTUM , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 3 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Nurhakima Ritonga, Halimah Sakdiah Boru Gultom, Rahmi Nazliah, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PROSES PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 3 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
You may also start an advanced similarity search for this article.
