PERAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH

Authors

  • Erna Octavia IKIP PGRI Pontianak
  • Ines Sumanto Prodi PPKN IKIP PGRI Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.31571/pkn.v2i2.955

Keywords:

Peran, Guru PKn, Karakter Disiplin Siswa

Abstract

Bagi guru bidang studi pendidikan kewarganegaraan membentuk karakter disiplin siswa merupakan tugas utama di sekolah. Hal ini dikarenakan guru pendidikan kewarganegaraan atau disebut sebagai role model bagi diri siswa dalam berdisiplin waktu, displin berpakaian dan berperilaku disiplin lainnya. Pengetahuan Kewarganegaraan (Civic Knowledge) menyangkut kemampuan akademik keilmuan yang dikembangkan menjadi tiga aspek yaitu : politik, hukum, dan moral. Dari ketiga aspek tersebut diharapkan dapat membentuk pengetahuan siswa yang memiliki karakter disiplin di sekolah, seperti aspek hukum sebagai implementasi dari peraturan atau tata tertib sekolah. Keterampilan kewarganegaraan (Civic Skills)  merupakan kompetensi yang dikembangkan dari pengetahuan kewarganegaraan (Civic Knowledge), yang dimaksudkan agar pengetahuan yang diperoleh menjadi sesuatu yang bermakna dalam menghadapi kendala-kendala sebagai siswa yang memiliki karakter disiplin di sekolah. Karakter kewarganegaraan (Civic Dispositions) kompetensi ini adalah bagian yang paling substantif dan esensial dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dan dipandang sebagai “muara “dari pengembangan kedua kompetensi sebelumnya

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Erna Octavia, IKIP PGRI Pontianak

Dosen Program Studi PPKN, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Pengetahuan Sosial, IKIP PGRI Pontianak

Ines Sumanto, Prodi PPKN IKIP PGRI Pontianak

Mahasiswa Prodi PPKN IKIP PGRI Pontianak

References

Mulyaningtyas, B Renita (2006). Bimbingan Dan Konseling SMA 1 Untuk Kelas X.

Jakarta : Erlangga

Moh. Uzer Usman, 2008, Strategi Pembelajaran, Jakarta : Erlangga

Lickona, Thomas. 2013. Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar Dan Baik. Bandung: Penerbit Nusa Media.

Rusyan. 1990. Profesionalisme Tenaga Kependidikan, Bandung: Yayasan Karya.

R. M. Umar dkk 2004. Komitmen dan Sosiologi : Bandung : Angkasa Media.

Zuldafrial. 2012. Metodologi Penelitian. Surakarta : Cakrawala Media.

Sanjaya, Wina. 2008. Perencanaan & Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group,

Syamsul Hidayat. 2007. Sosiologi. Jakarta: Erlangga

Sarwono. (2003). Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Raja Gravido Persada.

UU No 14 Tahun 2005

UU RI NO 20 TAHUN 2003

UUD 1945 PASAL 27 AYAT 1

Downloads

Published

2019-01-15

How to Cite

Octavia, E., & Sumanto, I. (2019). PERAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 2(2). https://doi.org/10.31571/pkn.v2i2.955

Issue

Volume 2 Nomor 2 Edisi Desember 2018

Section

Artikel Penelitian

License

Copyright (c) 2023 Erna Octavia, Ines Sumanto

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan prior to the publication.

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>