PENGARUH PARTISIPASI SISWA DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP KARAKTER TANGGUNG JAWAB DI SMA KOPERASI PONTIANAK

Authors

  • Farida Farida Program Studi PPKn IKIP PGRI Pontianak
  • Rohani Rohani IKIP PGRI PONTIANAK

DOI:

https://doi.org/10.31571/pkn.v5i1.2795

Keywords:

Partisipasi, Siswa, Karakter, Tanggung Jawab

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler terhadap karakter tanggung jawab di SMA Koperasi Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan bentuk penelitian studi survey. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik komunikasi langsung, teknik komunikasi tidak langsung, dan teknik studi dokumenter dengan alat pengumpulan data yaitu panduan wawancara, angket, dan foto. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler berpengaruh terhadap karakter tanggung jawab pada siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di SMA Koperasi Pontianak. Hasil uji hipotesis diperoleh  = 25.51. Hasil perhitungan kemudian dikonsultasikan dengan  (dk 1/130) untuk taraf signifikansi 5% diperoleh 3.91. Dengan demikian  >   , sehingga Ho di tolak dan Ha di terima, pada perhitungan uji korelasi diperoleh  0.40336 dengan kategori sedang.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Rohani Rohani, IKIP PGRI PONTIANAK

PROGRAM STUDI PPKN

References

Arikunto, Suharsimi.(2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Prakter. Jakarta: Rineka Cipta.

Aqib, Z. (2012). Pendidikan Karakter Di Sekolah (Membangun Karakter Dan Kepribadian Anak). Bandung: Yrama Widya.

Budimansyah, D dan Winataputra. (2007). Civic Education ‘Konteks, Landasan, Bahan Ajar, dan Kultur Kelas’. Bandung: Widya Aksara Press.

Lestari, Ria Yuni. (2016). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Mengembangkan Watak Kewarganegaraan Peserta Didik. Untirta Civic Education Jurnal, 1.

Lickona, Thomas. (2012). Mendidik untuk Membentuk Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.

Mustari, Mohamad. (2011). Nilai Karakter Refleksi untuk Pendidikan Karakter. Yogyakarta: LaksBang PRESSindo.

Nigrum, Fitri UNtari, dkk. (2018). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Pembentukan Civic Dispositions Siswa SMK Negeri 1 Semendawai Timur. 5.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 tahun 2008 tentang pembinaan Kesiswaan

Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 Tentang Penguatan Pendidikan Karakter.

Rodliyah. (2013). Partisipasi Masyarakat dalam Pengambilan Keputusan dan Perencanaan di Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rohani. (2013). Pembinaan Tanggung Jawab Warga Negara dalam Memecahkan Masalah-masalah Sosial Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Kemasyarakatan (Community Civics). Edukasi: Jurnal Pendidikan, 11.

Samani, Muchlas dan Hariyanto. (2011). Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sapriya dan Wahab. (2011). Teori dan Landasan Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

----------. (2018). Metode Penelitian Kuantiatif. Bandung: Alfabeta.

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Downloads

Published

2021-06-09

How to Cite

Farida, F., & Rohani, R. (2021). PENGARUH PARTISIPASI SISWA DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP KARAKTER TANGGUNG JAWAB DI SMA KOPERASI PONTIANAK. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 5(1), 109–122. https://doi.org/10.31571/pkn.v5i1.2795

Issue

Volume 5 Nomor 1 Edisi Juni 2021

Section

Artikel Penelitian

License

Copyright (c) 2023 Farida Farida, Rohani Rohani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan prior to the publication.