MODEL BLENDED LEARNING DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PPKN
DOI:
https://doi.org/10.31571/jpkn.v8i1.6013Keywords:
Blended Learning, Civics LearningAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan blended learning dalam pembelajaran PPKn di SMA Shalom Kecamatan Bengkayang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualittatif berbentuk deskriftif. Subyek penelitian ini adalah guru PPKn dan siswa SMA Shalom Kecamatan Bengkayang. Alat pengumpulan data menggunakan panduan observasi, panduan wawancara,angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif. Hasil penelitian ini guru PPKn menggunakan metode ceramah dalam menyampaikan materi pembelajaran, sehingga siswa yang mengikuti pembelajaran merasa bosan karena tidak ada perubahan metode atau guru PPKn menggunakan media yang bervariasi sehingga siswa juga jenuh dalam mengikuti pembelajaran tersebut.
Downloads
References
Akhmalia, N.L.,Suana,W., & Maharta, N. (2018). Efektivitas Blended Learning Berbasis LMS dengan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Materi Fluida Statis Terhadap Penggunaan Konsep Siswa, JIPFRI,2(2),56-64.
Budiharti, Rini dkk., (2015). Penggunaan Blended Learning Dengan Media Moodle Untuk Meningkatkan Kognitif Siswa SMP, Cakrawala Pendidikan, Tahun XXXIV, Nomor 1, Februari 2015.
Cahyadi, F.D., Suciati, Probosari, R.M. (2012). Penerapan Blended Learning Dalam Pembelajaran Biologi Untuk Meningkatkan Kemampuan Belajar Kritis Siswa . Pendidikan Biologi, 4(1), 15- 22.
Dewi, Citra Ayu, Pengaruh Blended Learning Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa IKIPMataram Pada Materi Pencemaran Lingkungan, Jurnal Prisma, Vol. 1, Juni 2013.
Dokumen Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus Disease (Covid-19) Dalam Format PDF Ini Ditandatangani Oleh Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nadiem Makarim Pada Tanggal 24 Maret 2020.
Husamah. (2014). Pembelajaran Bauran (Blended Learning). Prestasi Pustaka Publisher.
Katun & Sari Rara Siswandini ASP, (2015), Implementasi Blended Learning Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Peserta Didik Kelas XI IPS-2 SMAN 5, Jember Semester Gasal Tahun 2015/2016, Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 9, No 2, 2015.
Moleong, Lexy J (2013), Metode Penelitian Kualiatif, Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono (2016). Metode Penelitian Kualitatif, Bandung:Alfabeta.
Zuldafrial, (2011), Penelitian Kualitatif, Pontianak : STAIN Pontianak Press.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang System Pendidikan Indonesia.
Downloads
View: 244
Download: 190
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Sitti Uswatun Hasanah, Sulha, Tini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan prior to the publication.
Most read articles by the same author(s)
- Rohani Rohani, Sulha Sulha, Evariani Evariani, ANALISIS TINGKAT KEPEDULIAN MASYARAKAT TERHADAP KEBERSIHAN LINGKUNGAN DI KELURAHAN AKCAYA KECAMATAN PONTIANAK SELATAN , Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan: Volume 6 Nomor 1 Edisi Juni 2022
- Sulha Sulha, PELESTARIAN NILAI-NILAI BUDAYA PADA MASYARAKAT DAYAK DESA SENEBAN KECAMATAN SEJIRAM KABUPATEN KAPUAS HULU , Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan: Volume 4 Nomor 1 Edisi Juni 2020
- Fety Novianty, Sulha Sulha, Lisa Angraini Febriyanti, IMPLEMENTASI PRINSIP-PRINSIP DEMOKRASI DALAM PEMILIHAN REKTOR IKIP PGRI PONTIANAK , Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan: Volume 3 Nomor 1 Edisi Juni 2019
- Fety Novianty, Wiwik Wiwik, Sulha Sulha, NILAI KEARIFAN LOKAL YANG TERDAPAT PADA ACARA TEPUNG TAWAR DI DESA SEPINGGAN KECAMATAN SEMPARUK KABUPATEN SAMBAS , Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan: Volume 5 Nomor 1 Edisi Juni 2021
- Rohani Rohani, Oktavia Erlina Marjani, Sulha Sulha, PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING , Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan: Volume 2 Nomor 2 Edisi Desember 2018
- Rohani Rohani, Maman Maman, Sulha Sulha, PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN OLEH GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN , Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan: Volume 3 Nomor 2 Edisi Desember 2019
- Sulha Sulha, Asriani Asriani, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT CITIZEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS X SMA NEGERI 3 KABUPATEN SANGGAU , Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan: Volume 1 Nomor 2 Edisi Desember 2017
- Sulha Sulha, Sitti Uswatun Hasanah, PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS XI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PAIRED STORY TELLING , Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan: Volume 5 Nomor 2 Edisi Desember 2021
- Sitti Uswatun Hasanah, Sulha Sulha, Yola Sri Adriani, HUBUNGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING DENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PPKn IKIP PGRI Pontianak , Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan: Volume 6 Nomor 2 Edisi Desember 2022
- Fety Novianty, Sulha Sulha, Imawati Imawati, KONSTRUKSI PEMBELAJARAN PPKN MENGGUNAKAN TALKING STICK METHODE DI SMP NEGERI 01 NANGA PINOH KABUPATEN MELAWI , Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan: Volume 2 Nomor 1 Edisi Juni 2018
