Peran Aparat, Kebijakan Publik, dan Ketimpangan Sumber Daya: Perspektif Mahasiswa PGSD Tentang Konflik HAM di Papua
DOI:
https://doi.org/10.31571/jpkn.v9i2.9691Keywords:
Mahasiswa PGSD, HAM di Papua, Konflik HAMAbstract
Artikel ini mengkaji akar masalah konflik HAM di Papua dari perspektif mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Universitas Cenderawasih. Riset ini menggunakan metode kualitatif serta penyajian data deskriptif. Data diperoleh melalui observasi partisipatif dan wawancara terstruktur kepada tiga puluh dua mahasiswa yang telah belajar mata kuliah Pendidikan Hak Asasi Manusia pada semester lima (angkatan 2021). Setelah itu, diperoleh hasil yang telah direduksi dan dikategorikan menjadi tiga: (1) Fungsi aparat penegak hukum yang membingungkan, melindungi dan sumber konflik, (2) Pemerintah dan pemerintah daerah tidak adil, (3) Kekayaan alam berlimpah yang tidak berbading lurus dengan kesejahteraan masyarakat Papua. Kesimpulan penelitian ini adalah perlu adanya pelatihan cultural sensitivity untuk para aparat guna lebih dalamnya pemahaman terhadap masyarakat adat Papua, serta transparansi pelaksanaan otonomi Khusus. Antara lain: Rencana Kerja Pemerintah Daerah (RKPD), laporan realisasi anggaran, laporan keuangan daerah (LKPD), dan laporan pertanggungjawaban program/kegiatan oleh perangkat daerah.
Downloads
References
Alanur, S. N., Jamaludin, J., & Amus, S. (2023). Analisis Profil Pelajar Pancasila dalam Buku Teks Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(1), 179–190. https://doi.org/10.31571/jpkn.v7i1.5787
BBC News Indonesia. (24, Januari 19). 17 tahun Aksi Kamisan: Mengapa HAM tidak menjadi topik utama dalam Pilpres 2024? Diakses 9 Juli 2025, dari https://www.bbc.com/indonesia/articles/c2vyv26g7g5o
Chandra, F. K., Niklas, H., Haikal, M., & Ocktavia, S. (2022). Analisis Konflik HAM yang Terjadi di Papua. Nusantara: Jurnal Pendidikan, Seni, Sains Dan Sosial Humaniora, 1(01), 62–77. https://journal.forikami.com/index.php/nusantara/article/view/41
CNBC Indonesia. (2023, February 7). Pendapatan Freeport Tembus Rp 141 T, Bayar Pajak Berapa? Diakses 10 Juli 2025, dari https://www.cnbcindonesia.com/market/20230207050331-17-411559/pendapatan-freeport-tembus-rp-141-t-bayar-pajak-berapa
Databoks, Katadata.co.id. (2023, August 14). Inilah 10 Perusahaan Tambang Terbesar Dunia 2023, Siapa Rajanya? Diakses 2 Juli 2025, dari https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2023/08/14/inilah-10-perusahaan-tambang-terbesar-dunia-2023-siapa-rajanya
Denzin K. N. Lincoln S. Y. (1994). Hand Book of Qualitative Research. Sage Publications.
Detikcom. (2021, Desember 29). Kapolri: Ingat! Tugas Pokok Kita Melindungi-Mengayomi Masyarakat. Diakses 7 Juli 2025, dari https://news.detik.com/berita/d-5875437/kapolri-ingat-tugas-pokok-kita-melindungi-mengayomi-masyarakat
El-Muhtaj, M. , A. S. , & K. I. (2008). Dimensi-dimensi HAM : Mengurai Hak Ekonomi, Sosial, dan Budaya. PT Raja Grafindo Persada.
Mawara, R. E. (2023). Problematika Pembelajaran Mahasiswa Program Studi PPkn Universitas Cendrawasih. Al-Irsyad: Journal of Education Science, 2(2), 178–192. https://doi.org/10.58917/aijes.v2i2.156
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075
Freeport Indonesia. (n.d.). Wikipedia. Diakses 3 Juli 2025, dari https://id.wikipedia.org/wiki/Freeport_Indonesia
Jamal, O., Mawara, R. E., & Rahail, J. A. L. (2024). Identifikasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Rendahnya Partisipasi Belajar Mahasiswa Asli Papua Program Studi PPKn. Sosial Horizon Jurnal Pendidikan Sosial 11(3). https://doi.org/10.31571/sosial.v11i3.8210
Jamaludin, Wahyudi, A., Batu, D. P. L. B., & Sihaloho, O. A. S. (2023). Praktik Baik Demokrasi Berkarakter Melalui Projek Profil Pelajar Pancasila di SMA Gadjah Mada Kota Medan. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(2), 166–177. https://doi.org/10.31571/jpkn.v7i2.7639
Kementerian Keuangan Republik Indonesia. (2023, Maret 20). Kebijakan Dana Otsus Bagi Provinsi Papua. Diakses 4 Juli 2025, dari https://klc2.kemenkeu.go.id/kms/knowledge/kebijakan-dana-otsus-bagi-provinsi-papua-9fd42c1f/detail/
Kementerian Koordinator Pembangunan Manusia dan Kebijakan Publik. (2023, Maret 15). Menko PMK Lanjutkan Penyisiran Stunting dan Kemiskinan Ekstrem di Wilayah Papua. Diakses 11 Juli 2025, dari https://www.kemenkopmk.go.id/index.php/menko-pmk-lanjutkan-penyisiran-stunting-dan-kemiskinan-ekstrem-di-wilayah-papua
Kusuma, W. J. (2023). Meningkatkan Sikap Nasionalis Siswa Melalui Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di MTs Muhammadiyah Wanasari Brebes. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(1), 46–58. https://doi.org/10.31571/jpkn.v7i1.5411
Okezone. (2023, February 14). 3 Alasan Papua Masuk ke Indonesia, Nomor Satu Penyerahan Kekuasaan Belanda. Diakses 6 Juli 2025, dari https://nasional.okezone.com/read/2023/02/14/337/2764672/3-alasan-papua-masuk-ke-indonesia-nomor-satu-penyerahan-kekuasaan-belanda?page=2
Mawara, R. E. (2018). Peran Jurnalis Dalam Mencegah Ujaran Kebencian Di Media Sosial Sebagai Usaha Untuk Meningkatkan Solidaritas Masyarakat Multietnik Melalui Literasi Media : Studi Kasus Pada Jurnalis Di Kota Manado. Universitas Pendidikan Indonesia.
Mawara, R. E. (2025). Jurnalisme Etik vs Ujaran Kebencian (E. Damayanti, Ed.). CV WIDINA MEDIA UTAMA.
Nanggala, A., & Komalasari, K. (2023). Orientasi Pendidikan Kewarganegaraan Global pada Asia Pasifik Berbasis Nilai-Nilai Kemanusiaan untuk Mewujudkan Kedamaian Kawasan. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(1), 20–34. https://doi.org/10.31571/jpkn.v7i1.5022
Nurdin, Nurliah. , A. A. U. (2022). Hak Asasi Manusia Gender dan Demokrasi (sebuah Tinjauan Teoritis dan Praktis). CV. Sketsa Media.
Pemerintah Kabupaten Lumajang (lumajangkab.go.id). (2019, Januari 29). TNI Memiliki Tugas Pokok Membantu Daerah untuk Sejahterakan Masyarakat. Diakses 14 Juli 2025, dari https://www.lumajangkab.go.id/berita-opd/detail/232
Pemerintah Provinsi Papua (papua.go.id). (n.d.). Sungai Mamberamo Amazonnya Indonesia dengan segudang kekayaan. Diakses 8 Juli 2025, dari https://papua.go.id/view-detail-kabupaten-263/Potensi-Daerah.html
Saputri, S. A., & Najicha, F. U. (2023). Pentingnya Pemahaman Wawasan Nusantara bagi Generasi Z Untuk Membangun Rasa Nasionalisme. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(2), 231–239. https://doi.org/10.31571/jpkn.v7i2.7474
Sekretariat Negara Republik Indonesia. (2010, Februari 8). Presiden: Polri Wajib Melindungi dan Melayani Masyarakat. Diakses 16 Juli 2025, dari https://www.setneg.go.id/baca/index/presiden_polri_wajib_melindungi_dan_melayani_masyarakat
Sugiono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Tempo.co. (2023, April 17). Konflik Papua Dipupuk Gaya Militeristik. Diakses 5 Juli 2025, dari https://koran.tempo.co/read/berita-utama/481565/konflik-papua-akibat-gaya-militeristik
VOA Indonesia. (2023, Mei 4). Ancaman Kebebasan Berekspresi Dominasi Kasus Pelanggaran HAM di Papua. Diakses 17 Juli 2025, dari https://www.voaindonesia.com/a/ancaman-kebebasan-berekspresi-dominasi-kasus-pelanggaran-ham-di-papua/7078324.html
Waruwu, M. (2024). Pendekatan Penelitian Kualitatif: Konsep, Prosedur, Kelebihan dan Peran di Bidang Pendidikan. Afeksi: Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 5(2), 198–211. https://doi.org/10.59698/afeksi.v5i2.236
Widiyaningrum, W. Y., Digdo, J., Natsir, M. K. K., Reumi, F., Mawara, R. E., & Judijanto, L. year={2025},. (2025). Konstitusi Indonesia: Teori dan Perkembangannya. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Downloads
View: 65
Download: 33
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ricky Mawara, Tiffany Shahnaz Rusli (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan prior to the publication.
