ANALISIS BIBLIOMETRIK PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN DI BIDANG PENDIDIKAN FISIKA BERBASIS KECERDASAN BUATAN
DOI:
https://doi.org/10.31571/jpsa.v8i2.9921Keywords:
Bibliometrik, Pembelajaran, Fisika, Kecerdasan buatan.Abstract
Dalam lima tahun terakhir, jumlah artikel ilmiah telah meningkat, tetapi jumlah publikasi ilmiah telah menurun. Jumlah publikasi ilmiah meningkat pada tahun 2022. Titik tertinggi jumlah penelitian terjadi pada tahun 2025 dengan mencapai 10 artikel terpublikasi. Tingkat sitasi tertinggi terjadi pada tahun 2022 yaitu dengan jumlah sitasi sebanyak 24 kali. Tampilan menu Network Visualization mengungkapkan visualisasi pemetaan dengan data jurnal dan artikel ilmiah yang telah dipublikasikan menampilkan 8 kluster yang terdapat 55 item dalam pemetaan jaringan. Ukuran bulatan mewakili kemunculan item, berbagai warna pada bulatan menunjukkan kluster, ketebalan bulatan gari-garis penghubung menunjukkan kekuatan hubungan atau keterikatan antar item. Rekomendasi peluang penelitian dimasa mendatang yang berkaitan dengan perkembangan pembelajaran di bidang pendidikan fisika berbasis kecerdasan buatan yaitu pemanfaatan tekonologi kecerdasan, komputer, alat bantu pembelajaran fisika, berbantuan google assistent, mandiri dalam belajar, era digital, dengan menggunakan teknologi, chatbot bagi guru guru sekolah, penerapan kecerdasan buatan.
Downloads
References
Andriyeni, R., Zakir, S., 2023. Analisis Penggunaan Artificial Intelligence Dalam Pemahaman Pembelajaran Fisika Di Sman 1 Ampek Angkek. J. Ilm. Res. Stud. 1, 501–507.
Aulianto, D.R., Yusup, P.M., Setianti, Y., 2019. Pemanfaatan Aplikasi “Publish Or Perish” Sebagai Alat Analisis Sitasi Pada Jurnal Kajian Komunikasi Universitas Padjadjaran.
Benda, M.A.S., Paramata, D.D., Buhungo, T.J., 2022. Analisis Kepraktisan Media Pembelajaran Google Sites Berbasis Web Pada Materi Elastisitas Dan Hukum Hooke Di Man 1 Kota Gorontalo 12.
Gontina, W., Asyhar, R., 2023. Dampak artificial intelligence terhadap pembelajaran ipa/fisika di sekolah. Silampari J. Pendidik. ILMU Fis. 5, 238–250. https://doi.org/10.31540/sjpif.v5i2.2609
Hakim, L., 2020. Bibliography Analysis Of Business Incubator Research In Scientific Publications Indexed By Scopus. J. Ilm. Manaj. 8, 176–189.
Hudha, M.N., Hamidah, I., Permanasari, A., Abdullah, A.G., Rachman, I., Matsumoto, T., 2020. Low Carbon Education: A Review and Bibliometric Analysis. Eur. J. Educ. Res. 9, 319–329. https://doi.org/10.12973/eu-jer.9.1.319
Kamilia Hasna, N., 2022. Analisis Minat Mahasiswa Universitas Dinamika Bangsa Jambi Dalam Penggunaan Mendeley Dengan Menggunakan Metode Technology Acceptance Model (TAM) (skripsi). UNAMA.
Rahayu, S., Hadi, K.A., 2023. Pelatihan pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) untuk keefektifan presentasi yang menarik dan komunikatif.
Rohman, A., 2009. Memahami pendidikan & ilmu pendidikan. LaksBang Mediatama bekerja sama dengan Kantor Advokat" Hufron & Hans Simaela".
Sabella, B., Rhomadhona, H., Rusadi Arrahimi, A., 2023. Pelatihan Pembuatan Game Sederhana Sebagai Media Pembelajaran Untuk Pengajar Smp Berbasis Artificial Intelegent. J. Widya Laksmi J. Pengabdi. Kpd. Masy. 3, 69–76. https://doi.org/10.59458/jwl.v3i2.59
Samastha, A., Nugroho, S.E., 2025. Pengembangan Media Pembelajaran Terintegrasi Artificial intelligence Natural language processing Berbasis Mobile dengan Framework Flutter pada Materi Energi Terbarukan. Unnes Phys. Educ. J. 14, 101–116.
Sari, L.D.K., Munawwir, Z., Indriyani, D., 2024. Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Canva pada Materi Optika Geometri. JagoMIPA J. Pendidik. Mat. Dan IPA 4, 631–640. https://doi.org/10.53299/jagomipa.v4i3.789
Sembiring, R.K., Hadi, S., Dolk, M., 2008. Reforming mathematics learning in Indonesian classrooms through RME. ZDM 40, 927–939. https://doi.org/10.1007/s11858-008-0125-9
Sitorus, M., Murti, M.D.F., 2024. Analisis Pengaruh Penggunaan Artificial Intelligence Pada Pembelajaran Di Cyber University. J. Ilmu Komput. 1.
Wiksana, W.A., 2017. Studi Deskriptif Kualitatif tentang Hambatan Komunikasi Fotografer dan Model dalam Proses Pemotretan. Mediat. J. Komun. 10, 121–131. https://doi.org/10.29313/mediator.v10i1.2661
Zahara, S.L., Azkia, Z.U., Chusni, M.M., 2023. Implementasi Teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam Bidang Pendidikan. J. Penelit. Sains Dan Pendidik. 3, 15–20. https://doi.org/10.23971/jpsp.v3i1.4022
Zahro, D.A., Nugraha, J., 2021. Analisis penggunaan mendeley menggunakan pendekatan technology acceptance model (tam): studi pada mahasiswa pendidikan administrasi perkantoran universitas negeri surabaya. J. Pendidik. Manaj. Perkantoran 6, 133–156. https://doi.org/10.17509/jpm.v6i2.40845
Downloads
View: 170
Download: 92
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Sabarianto Sabarianto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
Similar Articles
- Deti Novianti Wulandari, Anita Anita, Eka Trisianawati, pengembangan bahan ajar fisika berbasis buku fabel berkarakter pada materi gerak lurus beraturan , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 4 No. 1 (2021): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Desi Mayang Bagule, Anita Anita, Lia Anggraeni, PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS TEMATIK PADA MATERI TEKANAN ZAT DI KELAS VIII SMP NEGERI 6 SENGAH TEMILA , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 4 No. 1 (2021): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Nurhakima Ritonga, Halimah Sakdiah Boru Gultom, Rahmi Nazliah, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PROSES PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 3 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Roki Desandi, Eka Trisianawati, Ira Nofita Sari, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-COMIC TERHADAP LITERASI DIGITAL SISWA PADA SUB MATERI ZAT ADITIF KELAS VIII MTS. ISLAMIYAH PONTIANAK , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 6 No. 1 (2023): JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA
- Gratia Theodora Bawole, Dwi Fajar Saputri, Lia Angraeni, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL BERBASIS YOUTUBE BERBANTU EDPUZZLE PADA MATERI LISTRIK DINAMIS KELAS IX SMP NEGERI 16 PONTIANAK , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 6 No. 1 (2023): JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA
- Tomi Hidayat, Ira Nofita Sari, Korelasi Kemampuan Matematis dengan Hasil Belajar pada Materi Suhu di Kelas X SMA Negeri 1 Jawai Selatan , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 2 No. 2 (2019): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Selly Maranthika, Eti Sukadi, EFEKTIVITAS METODE DEMONSTRASI UNTUK MEREMEDIASI KESALAHAN SISWA PADA MATERI TUMBUKAN DI KELAS XI IPA SMA KRISTEN ABDI WACANA PONTIANAK , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 1 No. 1 (2018): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- PENERAPAN ALAT UKUR SUHU BERBASIS MIKROKONTROLER ARDUINO NANO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 SUI KAKAP , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 7 No. 1 (2024)
- margaretha kurniati pati, adi pramuda, nurussaniah nurussaniah, PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS MICROSOFT OFFICE POWER POINT BERBANTUAN APLIKASI POWER DIRECTOR PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG DI KELAS VIII SMP NEGERI 9 PONTIANAK , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 5 No. 1 (2022): JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA
- Galuh Damar Ratri, Dwi Fajar Saputri, Eka Trisisnawati, Hifni Hifni, PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DILENGKAPI ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI KARAKTERISTIK ZAT DI SMP NEGERI 4 MEMPAWAH HILIR , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 2 No. 2 (2019): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
You may also start an advanced similarity search for this article.
