ANALISIS BIBLIOMETRIK PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN DI BIDANG PENDIDIKAN FISIKA BERBASIS KECERDASAN BUATAN
DOI:
https://doi.org/10.31571/jpsa.v8i2.9921Keywords:
Bibliometrik, Pembelajaran, Fisika, Kecerdasan buatan.Abstract
Dalam lima tahun terakhir, jumlah artikel ilmiah telah meningkat, tetapi jumlah publikasi ilmiah telah menurun. Jumlah publikasi ilmiah meningkat pada tahun 2022. Titik tertinggi jumlah penelitian terjadi pada tahun 2025 dengan mencapai 10 artikel terpublikasi. Tingkat sitasi tertinggi terjadi pada tahun 2022 yaitu dengan jumlah sitasi sebanyak 24 kali. Tampilan menu Network Visualization mengungkapkan visualisasi pemetaan dengan data jurnal dan artikel ilmiah yang telah dipublikasikan menampilkan 8 kluster yang terdapat 55 item dalam pemetaan jaringan. Ukuran bulatan mewakili kemunculan item, berbagai warna pada bulatan menunjukkan kluster, ketebalan bulatan gari-garis penghubung menunjukkan kekuatan hubungan atau keterikatan antar item. Rekomendasi peluang penelitian dimasa mendatang yang berkaitan dengan perkembangan pembelajaran di bidang pendidikan fisika berbasis kecerdasan buatan yaitu pemanfaatan tekonologi kecerdasan, komputer, alat bantu pembelajaran fisika, berbantuan google assistent, mandiri dalam belajar, era digital, dengan menggunakan teknologi, chatbot bagi guru guru sekolah, penerapan kecerdasan buatan.
Downloads
References
Andriyeni, R., Zakir, S., 2023. Analisis Penggunaan Artificial Intelligence Dalam Pemahaman Pembelajaran Fisika Di Sman 1 Ampek Angkek. J. Ilm. Res. Stud. 1, 501–507.
Aulianto, D.R., Yusup, P.M., Setianti, Y., 2019. Pemanfaatan Aplikasi “Publish Or Perish” Sebagai Alat Analisis Sitasi Pada Jurnal Kajian Komunikasi Universitas Padjadjaran.
Benda, M.A.S., Paramata, D.D., Buhungo, T.J., 2022. Analisis Kepraktisan Media Pembelajaran Google Sites Berbasis Web Pada Materi Elastisitas Dan Hukum Hooke Di Man 1 Kota Gorontalo 12.
Gontina, W., Asyhar, R., 2023. Dampak artificial intelligence terhadap pembelajaran ipa/fisika di sekolah. Silampari J. Pendidik. ILMU Fis. 5, 238–250. https://doi.org/10.31540/sjpif.v5i2.2609
Hakim, L., 2020. Bibliography Analysis Of Business Incubator Research In Scientific Publications Indexed By Scopus. J. Ilm. Manaj. 8, 176–189.
Hudha, M.N., Hamidah, I., Permanasari, A., Abdullah, A.G., Rachman, I., Matsumoto, T., 2020. Low Carbon Education: A Review and Bibliometric Analysis. Eur. J. Educ. Res. 9, 319–329. https://doi.org/10.12973/eu-jer.9.1.319
Kamilia Hasna, N., 2022. Analisis Minat Mahasiswa Universitas Dinamika Bangsa Jambi Dalam Penggunaan Mendeley Dengan Menggunakan Metode Technology Acceptance Model (TAM) (skripsi). UNAMA.
Rahayu, S., Hadi, K.A., 2023. Pelatihan pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) untuk keefektifan presentasi yang menarik dan komunikatif.
Rohman, A., 2009. Memahami pendidikan & ilmu pendidikan. LaksBang Mediatama bekerja sama dengan Kantor Advokat" Hufron & Hans Simaela".
Sabella, B., Rhomadhona, H., Rusadi Arrahimi, A., 2023. Pelatihan Pembuatan Game Sederhana Sebagai Media Pembelajaran Untuk Pengajar Smp Berbasis Artificial Intelegent. J. Widya Laksmi J. Pengabdi. Kpd. Masy. 3, 69–76. https://doi.org/10.59458/jwl.v3i2.59
Samastha, A., Nugroho, S.E., 2025. Pengembangan Media Pembelajaran Terintegrasi Artificial intelligence Natural language processing Berbasis Mobile dengan Framework Flutter pada Materi Energi Terbarukan. Unnes Phys. Educ. J. 14, 101–116.
Sari, L.D.K., Munawwir, Z., Indriyani, D., 2024. Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Canva pada Materi Optika Geometri. JagoMIPA J. Pendidik. Mat. Dan IPA 4, 631–640. https://doi.org/10.53299/jagomipa.v4i3.789
Sembiring, R.K., Hadi, S., Dolk, M., 2008. Reforming mathematics learning in Indonesian classrooms through RME. ZDM 40, 927–939. https://doi.org/10.1007/s11858-008-0125-9
Sitorus, M., Murti, M.D.F., 2024. Analisis Pengaruh Penggunaan Artificial Intelligence Pada Pembelajaran Di Cyber University. J. Ilmu Komput. 1.
Wiksana, W.A., 2017. Studi Deskriptif Kualitatif tentang Hambatan Komunikasi Fotografer dan Model dalam Proses Pemotretan. Mediat. J. Komun. 10, 121–131. https://doi.org/10.29313/mediator.v10i1.2661
Zahara, S.L., Azkia, Z.U., Chusni, M.M., 2023. Implementasi Teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam Bidang Pendidikan. J. Penelit. Sains Dan Pendidik. 3, 15–20. https://doi.org/10.23971/jpsp.v3i1.4022
Zahro, D.A., Nugraha, J., 2021. Analisis penggunaan mendeley menggunakan pendekatan technology acceptance model (tam): studi pada mahasiswa pendidikan administrasi perkantoran universitas negeri surabaya. J. Pendidik. Manaj. Perkantoran 6, 133–156. https://doi.org/10.17509/jpm.v6i2.40845
Downloads
View: 170
Download: 92
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Sabarianto Sabarianto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
Similar Articles
- masithah zakiah, handy darmawan, matsun matsun, ruyat ruyat, penerapan model inkuiri terbimbing menggunkan media rill dan virtuil ditinjua dari kecerdasan logis-matematis siswa pada materi hukum hooke kelas XI SMA Negeri 1 Paloh , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 2 No. 1 (2019): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Selfia Selvi Selviyani, Matsun, Boisandi, Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Aplikasi Articulate Storyline 3 pada Materi Getaran dan Gelombang , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 7 No. 1 (2024)
- Listia Fidia, Handy Darmawan, Lia Angraeni, HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN DASAR MATEMATIKA DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 BENGKAYANG , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 3 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Sary Julisma, Matsun Matsun, Ira Nofita Sari, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA KELAS VIII SMP N 1 MEMPAWAH HILIR BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA MATERI GAYA , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 5 No. 2 (2022): JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA
- January Cristi, Ivan Eldes Dafrita, Nawawi Nawawi, PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP KELAS X SMA NEGERI 1 SIDING , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 7 No. 1 (2024)
- milawati milawati, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF BERBASIS GOOGLE SITES UNTUK MATERI GELOMBANG STASIONER KELAS XI DI SMA NEGERI 1 MENJALIN , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 8 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Sains Dan Aplikasinya (JPSA)
- Anselma Felisitas, Ira Novita Sari, Eka Trisianawati, PENERAPAN MODEL GENERATIVE MULTI-REPRESENTASION LEARNING BERBANTUAN MODUL TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN PADA MATERI CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP SISWA KELAS VII SMP NEGERI 13 PONTIANAK , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 7 No. 1 (2024)
- Wani Sapitri, Soka Hadiati, Syarif Lukman Hakim Assegaf, Pengembangan Alat Peraga Viskometer Berbasis Mikrokontroler Arduino Uno pada Materi Fluida Kelas XI SMA Negeri 1 Kuala Mandor B , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 6 No. 2 (2023)
- Dian Afriyani, Boisandi Boisandi, PENERAPAN MODEL SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATERI OPTIKA GEOMETRI KELAS X SMA NEGERI 1 TAYAN HILIR , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 1 No. 1 (2018): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Mira Batil, Ira Nofita Sari, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Studnt Teams Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Wujud Zat , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 1 No. 1 (2018): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
You may also start an advanced similarity search for this article.
