PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI HUKUM NEWTON DI KELAS VII SMP NEGERI 1 SELUAS
DOI:
https://doi.org/10.31571/jpsa.v8i2.9919Keywords:
Hukum Newton., inkuiri terbimbing, LKS (Lembar Kerja Siswa)Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan sebuah produk, yaitu Lembar Kerja Siswa (LKS) yang menggunakan metode inkuiri terbimbing pada materi Hukum Newton untuk siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Seluas. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D yang telah dirubah menjadi 3D: define, design, dan develop. Pengembangan produk ini melibatkan pengujian kelayakan yang dilakukan oleh tiga ahli media dan tiga ahli materi. Selain pengujian kelayakan, penelitian ini juga mengevaluasi tanggapan siswa yang terdiri dari 26 orang, meskipun beberapa siswa tidak hadir saat mengisi respon. Dari hasil validasi oleh ahli materi, didapatkan persentase 82% yang termasuk dalam kategori sangat layak. Validasi dari ahli media menunjukkan persentase 91% juga masuk dalam kategori sangat layak. Tanggapan siswa mencapai 96% dengan kategori sangat setuju. Oleh karena itu, LKS yang telah dikembangkan dinyatakan sangat cocok untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Downloads
References
Heldawati, dkk. (2022). LKS berbasis model inkuiri terbimbing sebagai materi pembelajaran di sekolah. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 18(1), 89-101.
Isni Resita. (2016). Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Inkuiri pada Materi Fisika Kelas VIII SMP. Skripsi, Universitas Lampung.
Sugiyono. (2007). Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development).Dalam: Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:Alfabeta.
Trianto (2014). Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam KTSP" yang diterbitkan oleh Bumi Aksara di Jakarta
Oktari, S., Maharta, N., & Ertikanto, C. (2016). Pengembangan LKS Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Suhu dan Kalor. Universitas Lampung.
Pratiwi, D. M., Saputro, S., & Nugroho, A. N. C. S. (2015). Pengembangan LKS Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Pokok Bahasan Larutan Penyangga Kelas XI IPA SMA. Jurnal Pendidikan Kimia (JPK), Vol. 4 No. 2, hal. 32–37. Program Studi Pendidikan Kimia, Universitas Sebelas Maret.
Retnosari, G., Maharta, N., & Ertikanto, C. (2015). Pengembangan LKS Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Suhu dan Perubahannya. Universitas Lampung.
Downloads
View: 113
Download: 69
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Cannisa Justika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
Similar Articles
- Agustina Friastuti haryanti, Handy Darmawan, Eka Trisianawati, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI DAN MASYARAKAT PADA MATERI KALOR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 EMBALOH HULU KEC. EMBALOH HULU KABUPATEN KAPUAS HULU , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 3 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Nofani Sholy Safitri, Tomo Djudin, Eka Trisianawati, IDENTIFKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI KALOR DAN PERPINDAHANNYA DI KELAS VII SMP NEGERI 5 SUNGAI KAKAP , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 3 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- eva hasanah, anita anita, lia anggraeni, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNINGTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI USAHA ENERGI DAN DAYA DI KELAS X SMK DARUL DAKWAH SUNGAI AMBAWANG , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 2 No. 2 (2019): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Intan Sarinah, Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Dicovery Learning Pada Materi Energi Terbarukan Kelas X SMA NEGERI 1 PALOH , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Sains Dan Aplikasinya (JPSA)
- January Cristi, Ivan Eldes Dafrita, Nawawi Nawawi, PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP KELAS X SMA NEGERI 1 SIDING , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 7 No. 1 (2024)
- Mustika Sari, Nova Cantika, Eka Trisianawati, Pengembangan Soal Berbasis Problem Based Learning (PBL) Sebagai Pengukur Kemampuan Berpikir Kritis dan Analitis Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia di SMPN 7 Mempawah Hulu , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 7 No. 1 (2024)
- Desi Mayang Bagule, Anita Anita, Lia Anggraeni, PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS TEMATIK PADA MATERI TEKANAN ZAT DI KELAS VIII SMP NEGERI 6 SENGAH TEMILA , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 4 No. 1 (2021): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Selfia Selvi Selviyani, Matsun, Boisandi, Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Aplikasi Articulate Storyline 3 pada Materi Getaran dan Gelombang , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 7 No. 1 (2024)
- Astuti Astuti, Dwi Fajar Saputri, Ira Nofita Sari, Optimalisasi Google Classroom untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Gerak Melingkar Beraturan Kelas X SMA Negeri 1 Salatiga , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 5 No. 1 (2022): JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA
- PENERAPAN ALAT UKUR SUHU BERBASIS MIKROKONTROLER ARDUINO NANO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 SUI KAKAP , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 7 No. 1 (2024)
You may also start an advanced similarity search for this article.
