Kepemimpinan Transformasional Menuju Pembelajaran Kontekstual: Studi Kualitatif di SMK Negeri 1 Ella Hilir

Authors

  • Umi Safitri Universitas Tanjungpura
  • Eny Enawaty Universitas Tanjungpura
  • Marinu Waruwu Universitas Tanjungpura
  • Usman Radiana Universitas Tanjungpura
  • Afandi Universitas Tanjungpura

DOI:

https://doi.org/10.31571/jpkn.v10i1.10431

Keywords:

kepemimpinan transformasional, Pembelajaran Kontekstual, Kearifan Lokal

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji implementasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam mendorong pembelajaran kontekstual di SMK Negeri 1 Ella Hilir. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah dan tujuh orang guru, observasi, serta dokumentasi selama Agustus–Desember 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional berperan penting dalam menggerakkan guru dan warga sekolah untuk mengembangkan pembelajaran kontekstual berbasis kearifan lokal. Kepala sekolah berperan sebagai penggerak perubahan yang visioner, membangun kolaborasi, serta memberdayakan guru. Implementasi ini berdampak pada meningkatnya motivasi guru, keterlibatan siswa, relevansi pembelajaran, dan kepercayaan masyarakat.

 

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aditomo, A. (2024). Panduan Pembelajaran dan Asesmen Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Edisi Revisi Tahun 2024. 1– 72.

Adzkiya, A. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Iklim Sekolah Dan Komitmen Profesional Guru Terhadap Kinerja Guru (Studi Kasus Di Mts Ma’arif Nu Kabupaten Banyumas).Jurnal Ekonomi, Bisnis, dan Akuntansi, 22(4). Https://Doi.Org/10.32424/Jeba.V22i4.1772

Aeni, N., Budiamin, A., & Muhtar, F. (2023). Implementation of Learning Theory of Constructivism Perspective Jean Piaget (1896-1980) in PAI Learning at SDI Bilal Bin Robah Batulayar Village, Batulayar District. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 7(2), 5219–5229. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v7i2.7163

Anon, (2020) Menejerial kepemimpinan Transformasional dalam organisasi. https://bkpsdmd.babelprovgo.id/qontent/mengenal/kepemimpinan- transformasional-dalam-organisasi

Arikunto. (2014). Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik). Penerbit Rineka Cipta: Jakarta

Asdi, A. (2021). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Hubungannya Dengan Komitmen Guru. Journal Of Counseling, Education And Society, 2(2). Https://Doi.Org/10.29210/08jces133500

Ausubel, D. P. (1968). Educational psychology: A cognitive view. New York, NY: Holt, Rinehart and Winston.

Bahar Agus Setiawan dan Abd. Muhith, Transformational Leadership: Ilustrasi di Bidang Organisasi Pendidikan, (Jakarta: PT. Grafindo Persada, 2013), 100- 101.

Bass, B. M. (1999). Two Decades of Research and Development in Transformational Leadership. European Journal of Work and Organizational Psychology, 8(1), 9–32. https://doi.org/10.1080/135943299398410

Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2005). Transformational leadership: Second edition. In Transformational Leadership: Second Edition. https://doi.org/10.4324/9781410617095

Bass, B. M., & Avolio, B. J. (1994). Improving organizational effectiveness through transformational leadership. Sage Publications.

Berson, Y., & Avolio, B. J. (2004). Transformational leadership and the dissemination of organizational goals: A case study of a telecommunication firm. The Leadership Quarterly, 15(5), 625–646. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2004.07.003

Billett, S. (2009). International Handbook of Education for the Changing World of Work. International Handbook of Education for the Changing World of Work, August. https://doi.org/10.1007/978-1-4020-5281-1

Birasnav, M., Rangnekar, S., & Dalpati, A. (2011). Transformational leadership and human capital benefits: The role of knowledge management. Leadership & Organization Development Journal, 32(2), 106–126. https://doi.org/10.1108/01437731111112962

Botutihe P, Masaong A, & Marhawati B. (2023). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Sekolah Dasar. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2).

Creswell, J. W. (2012). Educational research: Planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research. Boston.Pearson Education, Inc.

Creswell, J. W. (2013). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches" (Third Edition). In Public Administration (Vol. 77, Issue 4, pp. 731–751). https://doi.org/10.1111/1467- 9299.00177

Effendi, Y. R., & Sahertian, P. (2022). Kontruksi Peran Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Berbasis Budaya Lonto Leok Dalam Penguatan Karakter Siswa. Jamp : Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 5(3). Https://Doi.Org/10.17977/Um027v5i32022p214

Gea (2014) Intergritas personal dan Kepemimpinan etis. Journal.binus.

Gustari I (2022) Leadership on BPD Theory, Strategy, Empirical Practice, Penerbit PT Rajagrafindo Persada: Depok.

Elvita, J., Sumarno, S., & Rusdi, R. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Kompetensi Pedagogik, dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Mutu Pendidikan Pada Sekolah Dasar Negeri Di Kota Pekanbaru. Jurnal Jumped (Jurnal Manajemen Pendidikan), 7(1). Https://Doi.Org/10.31258/Jmp.7.1.P.54-67

Erlisa, D. (2024). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Mendorong Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial, 3, 40–51.

Wina Sanjaya, N. R. (2022). Pembelajaran Problem Based Learning. Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 27–36. https://doi.org/10.36456/incrementapedia.vol4.no2.a6563

Yin, R. (2011). Robert K-Yin Case Study Research Design and Mebookfi-Org.Pdf (pp. 1–180).

Yufita, & Sihotang, H. (2020). Kepemimpinan Transformasional dan Pemberdayaan Guru Dalam Tranformasi Pendidikan 4.0. Jurnal Dinamika Pendidikan, 13(2), 204–215. https://doi.org/10.33541/jdp.v13i2.1754

Yusrizal, Y., Fatmasari, R., & Hidayat, R. (2022). Hubungan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Komitmen Organisasi Guru Sekolah Dasar. Cokroaminoto Journal Of Primary Education, 5(2). Https://Doi.Org/10.30605/Cjpe.522022.2261

Yukl, G. (2015). Leadership in organizations (8th ed.). Pearson Education.

Downloads

Published

2026-06-16

How to Cite

Umi Safitri, Eny Enawaty, Marinu Waruwu, Usman Radiana, & Afandi. (2026). Kepemimpinan Transformasional Menuju Pembelajaran Kontekstual: Studi Kualitatif di SMK Negeri 1 Ella Hilir. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 10(1), 1–12. https://doi.org/10.31571/jpkn.v10i1.10431

Issue

Vol. 10 No. 1 (2026): Volume 10 Nomor 1 Edisi Juni 2026

Section

Artikel Penelitian

License

Copyright (c) 2026 Umi Safitri, Eny Enawaty, Marinu Waruwu, Usman Radiana, Afandi (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan prior to the publication.