Pengaruh Pemanfaatan Waktu Luang di Luar Jam Sekolah Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas X SMKN 1 Pulau Punjung

Authors

  • Febri Alwina Universitas Riau
  • Jumili Arianto Universitas Riau
  • Supentri Universitas Riau

DOI:

https://doi.org/10.31571/jpkn.v10i1.10637

Keywords:

Pemanfaatan Waktu Luang, Di Luar Jam Sekolah, Hasil belajar siswa

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa kelas X di SMK Negeri 1 Pulau Punjung, yang diduga dipengaruhi oleh kurang optimalnya pemanfaatan waktu luang di luar jam sekolah. Sebagian siswa masih menggunakan waktu luang untuk bermain game online dan media sosial sehingga belum sepenuhnya menunjang kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan waktu luang di luar jam sekolah terhadap hasil belajar Pendidikan Pancasila. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan populasi 187 siswa dan sampel 47 siswa (25%) melalui proportional random sampling. Instrumen berupa angket dan dokumentasi nilai. Hasil menunjukkan Fhitung > Ftabel (55,585 > 4,06) sehingga H0 ditolak. Nilai R² sebesar 55,3% menunjukkan pengaruh signifikan, dengan persamaan regresi Ŷ = 32,309 + 0,802X. Kebaruan penelitian ini terletak pada fokus kajian yang menganalisis pemanfaatan waktu luang di luar jam sekolah terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di tingkat SMK serta memberikan bukti empiris mengenai kontribusinya terhadap peningkatan hasil belajar siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdillah, F., Rahmadi, R., & Arifin, S. (2022). Pemanfaatan Waktu Luang Diluar Jam Sekolah Pada Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Negeri Di Kabupaten Tabalong. STABILITAS: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 3(3), 31–37. https://doi.org/10.20527/mpj.v3i3.1526

Alfiyyah, M. I. (2025). Studi Kualitatif Tentang Cara Pelajar Mengelola Waktu Antara Belajar Dan Hiburan Digital Manajemen / Universitas Negeri Makassar Manajemen / Universitas Negeri Makassar Ilmu Manajemen / Universitas Padjadjaran. Jurnal Eksopoda, 01(6).

Arianto, J. (2017). Pengaruh Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Pramuka Terhadap Pembentukan Karakter Jujur Mahasiswa Universitas Riau.

Arikunto, (2013). prosedur penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Hasana, D. W. (2017). Pemanfaatan Waktu Belajar Siswa Diluar Jam Belajar Sekolah Pada Siswa SMA Negeri 1 Bangkinang. Jom Fisip, 4(2), 1–12.

Hendriana, E. C. (2018). Pengaruh Keterampilan Guru dalam Mengelola Kelas terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di Sekolah Dasar. JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia), 3(2), 46. Doi: https://doi.org/10.26737/jpdi.v3i2.780

Ina, N., Zahia, F., & Hidayat, W. (n.d.). Pemanfaatan Waktu Luang Peserta Didik Kelas IX di luar Jam Sekolah dalam Meningkatkan Kemampuan BTQ. 78–89.

Khairinal, Kohar, F., & Fitmilina, D. (2020). Pengaruh Motivasi Belajar, Disiplin Belajar, dan Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMAN Titian Teras. JMPIS Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 1(2), 379–387. Doi: https://doi.org/10.38035/JMPIS

Lay, S., Marbun, M. R., & Ndoa, P. K. (2025). Pengembangan Model Kegiatan Ekstrakurikuler Untuk Meningkatkan Prestasi Non-Akademik Siswa di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Kependidikan, 14(1), 1017–1028.

Maharani, A. A. P., Suparsa, I. N., & Maysi, K. (2020). Pemanfaatan Waktu Luang Pada Anak-Anak Di Desa Dauh. Prosiding Seminar Regional Pengabdian Kepada Masyarakat Unmas Denpasar Di Masa Pandemi Covid-19 Tahun 2020, 258–266.

Nabillah, T., & Abadi, A. P. (2019). Faktor penyebab rendahnya hasil belajar siswa. 659–663.

Ninin Gusmala, Jolianis, M. A. (2023). Jurnal horizon pendidikan. JURNAL HORIZON PENDIDIKAN, 3(1), 37–52.

Nopriyanti, W. (2020). Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sd Negeri 001 Pasar Baru Pangean. AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan Dan Pendidikan Agama Islam), 2(2), 184–201. Doi: https://doi.org/10.36378/al-hikmah.v2i2.775

Sefani, & Latifah, L. (2017). Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Dan Kesiapan Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Melalui Motivasi Belajar Sebagai Variabel Intervening Siswa Kelas XI IS SMA Negeri 14 Semarang. Economic Education Analysis Journal, 6(1), 36–46.

Sutrisno. (2021). Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar TIK Materi Topologi Jaringan Dengan Media Pembelajaran (Pertama). Malang: Ahli Media Press.

Wirawan Gilang, Supentri, M. H. (2023). Article History Received: 21 December 2022 Approved: 1 February 2023. Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 4(1).

Zarima Fatmawati Dewi, Hambali, S. (2024). Game online. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(September), 656–664.

Downloads

Published

2026-06-17

How to Cite

Febri Alwina, Jumili Arianto, & Supentri. (2026). Pengaruh Pemanfaatan Waktu Luang di Luar Jam Sekolah Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas X SMKN 1 Pulau Punjung. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 10(1), 186–199. https://doi.org/10.31571/jpkn.v10i1.10637

Issue

Vol. 10 No. 1 (2026): Volume 10 Nomor 1 Edisi Juni 2026

Section

Artikel Penelitian

License

Copyright (c) 2026 Febri Alwina, Jumili Arianto, Supentri (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan prior to the publication.