KETERKAITAN PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN: 1.TITIK TEMU PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN 2. SUMBANGAN PENDIDIKAN TERHADAP PEMBANGUNAN 3. PENDIDIKAN YANG RELEVAN DENGAN PEMBANGUNAN
DOI:
https://doi.org/10.31571/jpsa.v8i2.9923Keywords:
pendidikan, pembangunan, sumber daya manusia, kebijakan pendidikan, pertumbuhan ekonomiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterkaitan antara pendidikan dan pembangunan, dengan menyoroti kontribusi pendidikan dalam mendukung pertumbuhan ekonomi, sosial, dan budaya. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pandangan bahwa pendidikan merupakan faktor utama dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang berperan penting dalam pembangunan suatu negara. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis tematik. Data dikumpulkan melalui kajian pustaka yang mencakup teori dan studi dari Becker, UNESCO, Bourdieu, Hanushek dan Wößmann, serta Psacharopoulos. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan memberikan dampak signifikan terhadap pembangunan melalui peningkatan keterampilan tenaga kerja, pengurangan kesenjangan sosial, serta peningkatan produktivitas dan inovasi. Selain itu, relevansi pendidikan terhadap pembangunan sangat dipengaruhi oleh kebijakan pendidikan, akses yang merata, serta kualitas kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pasar kerja. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa pembangunan yang berkelanjutan memerlukan sistem pendidikan yang inklusif, adaptif, dan berkualitas tinggi guna menciptakan tenaga kerja yang kompeten serta masyarakat yang lebih sejahtera.
Downloads
References
Ridwan, I. R. (2021). Keterkaitan Pendidikan Dengan Peningkatan Pertumbuhan Ekonomi Dan Sumber Daya Manusia (Sdm). Jurnal Geografi Gea, 9(1). Retrieved From Vm36.Upi.Edu
Suryadi, A. (2021). Kependudukan Dan Pembangunan Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 14(70), 1-17. Retrieved From Jurnaldikbud.Kemdikbud.Go.Id
Saputra, J. D., Pratama, A. B., Marzuki, A., Nurfiansyah, M. R., Pratama, R. Y., & Zuhri, S. (2021). Peran Kewarganegaraan Dalam Membangun Sistem Pendidikan Dan Pembangunan Sumber Daya Manusia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 23282–23285. Retrieved From Jptam.Org
Rahayu, S., & Sudarwati, N. (2021). Peran Pendidikan Pada Upaya Pembangunan Ekonomi. Prosiding Conference On Research And Community Services. Retrieved From Ejournal.Stkipjb.Ac.Id
Becker, G. S. (1993). Human Capital: A Theoretical And Empirical Analysis, With Special Reference To Education. University Of Chicago Press.
Unesco. (2005). Education For All Global Monitoring Report: The Quality Imperative. Unesco Publishing.
Durkheim, É. (1917). L’éducation Et La Sociologie. Félix Alcan.
Wibowo, A. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Perspektif Teori Komunikasi. Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 6(1), 1-12.
Fitriyani, A., & Fauzi, A. (2021). Pendidikan Karakter Di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan Karakter, 10(2), 182-189.
Hanushek, E. A., & Wößmann, L. (2012). Do Better Schools Lead To More Growth? Cognitive Skills, Economic Outcomes, And Causation. Journal Of Economic Growth, 17(4), 267-321.
Soekarno, I. (2021). Kewarganegaraan Indonesia. Jakarta: Penerbit Buku Kompas.
Nazamuddin. (2021). Kontribusi Pendidikan Terhadap Pembangunan Ekonomi: Kasus Provinsi Aceh. Jurnal Pencerahan, 7(2), 121-133.
Mulyasa, E. (2021). Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak Di Zaman Modern. Bandung: Pt Remaja Rosdakarya.
Pambudi, E. (2021). Human Capital Investment Dan Pertumbuhan Ekonomi. Abstraksi Ekonomi, 31 Juli 2021.
Jayani, D. H. (2021). Anggaran Pendidikan Hanya Naik 2,7% Pada 2020. Databoks, 16 Agustus 2021.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Abdul Matholib

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
Similar Articles
- eva hasanah, anita anita, lia anggraeni, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNINGTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI USAHA ENERGI DAN DAYA DI KELAS X SMK DARUL DAKWAH SUNGAI AMBAWANG , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 2 No. 2 (2019): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Selvanus Yudi Prayogo, Anita Anita, Ira Nofita Sari, Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book untuk Mengenalkan Alat-Alat Optik , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 5 No. 1 (2022): JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA
- Veny Wahyuni, Ivan Eldes Dafrita, Nawawi Nawawi, PENGEMBANGAN GAME EDUKASI MATERIA DE VIRION BERBANTUAN QUIZWHIZZER TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DISMA NEGERI 2 SUNGAI AMBAWANG , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 8 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Sains Dan Aplikasinya (JPSA)
- January Cristi, Ivan Eldes Dafrita, Nawawi Nawawi, PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP KELAS X SMA NEGERI 1 SIDING , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 7 No. 1 (2024)
- Syarifah Jumiati Wulansari, Handi Darmawan, Boisandi Boisandi, Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa pada materi hubungan roda-roda di Kelas X Mia 2 SMA Negeri 1 Bunguran Timur Laut , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 4 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Muhimatul Ahkamiyah, Edy Tandililing, Erwina Oktavianty, PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG DI SMP , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 5 No. 2 (2022): JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA
- Gresi Novita Sari, Dwi Fajar Saputri, Ira Nofita Sari, Remediasi hasil belajar fisika dengan media power point pada materi hukum newton untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Ledo , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 4 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
- Astuti Astuti, Dwi Fajar Saputri, Ira Nofita Sari, Optimalisasi Google Classroom untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Gerak Melingkar Beraturan Kelas X SMA Negeri 1 Salatiga , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 5 No. 1 (2022): JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA
- Emeliana Emeliana, Marhadi Saputro, Nawawi Nawawi, PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) ELEKTRONIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN KELAS XI SMA N 1 NANGA PINOH , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 7 No. 1 (2024)
- Utami Setyahandani, Handy Darmawan, Matsun Matsun, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS ANDROID PADA MATERI GELOMBANG CAHAYA DI KELAS XI SMA NEGERI 2 KETAPANG , JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA: Vol. 1 No. 1 (2018): Jurnal Pendidikan Sains dan Aplikasinya (JPSA)
You may also start an advanced similarity search for this article.
Download: 146


