Prompt Engineering sebagai Diskursus Epistemik: Analisis Relasi Kuasa–Pengetahuan dalam Sistem AI Generatif
DOI:
https://doi.org/10.31571/sosial.v13i2.10742Keywords:
AI generatif, Prompt Engineering, Relasi Kuasa-PengetahuanAbstract
Prompt engineering sering dipahami sebagai proses komunikasi operasional berupa instruksi teknis merancang perintah agar sistem AI generatif memberikan pola respon yang relevan dan kontekstual. Produksi pengetahuan yang muncul pada sistem kecerdasan berbasis LLM ini menggeser model praktik epistemologis yang representasional menjadi interaktif dan dialogis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis prompt engineering bukan sekadar sebagai alat operasional teknis dari sistem AI generatif, melainkan sebagai praktik diskursif yang membentuk kemungkinan interaksi ko-konstruktif antara manusia dengan AI melalui sistem bahasa dalam pembentukan pengetahuan itu sendiri. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi kepustakaan pada pemikiran diskursus Michel Foucault, penelitian ini menganalisis bagaimana struktur prompt menjadi praktik kuasa yang menentukan produksi makna serta mereproduksi pola diskursif tertentu. Hasil penelitian menunjukkan adanya dinamika diskursus epistemik dari interaksi manusia-AI generatif berupa relasi kuasa-pengetahuan yang beroperasi dalam jejaring diskursus yang mengendalikan produksi pengetahuan dan makna secara terstruktur dan saling mempengaruhi antara manusia dengan AI generatif.
Downloads
References
DAFTAR PUSTAKA
Austin, J. L. 1962. How to Do Things with Words. Oxford University Press.
Beer, D. 2017. “The social power of algorithms” dalam Information, Communication & Society, 20(1), 1–13.
Bender, E. M., Gebru, T., McMillan-Major, A., & Shmitchell, S. 2021. “On the dangers of stochastic parrots: Can language models be too big?” dalam Proceedings of the 2021 ACM Conference on Fairness, Accountability, and Transparency (FAccT), hlm. 610–623.
Bommasani, R., Hudson, D. A., Adeli, E., et al. 2021. On the Opportunities and Risks of Foundation Models. Stanford University.
Bourdieu, P. 1991. Language and Symbolic Power. Harvard University Press.
Brown, T. B., et al. 2020. “Language models are few-shot learners” dalam arXiv preprint arXiv:2005.14165.
Budiharto, W., dkk. 2025. Pemanfaatan ChatGPT dan Tools AI Untuk Mendukung Studi dan Pekerjaan. Binus University.
Budzanowska, A. 2025. “Sovereignty and necropolitics in the reconstruction of the Russian world” dalam Journal of Public Governance, 71(1).
Chen, E., Wang, D., Xu, L., & Cao, C. 2024. “A systematic review on prompt engineering in large language models for K-12 STEM education” dalam arXiv preprint.
Christensen, G. 2024. “Three concepts of power: Foucault, Bourdieu, and Habermas” dalam Power and Education.
Derrida, J. 1978. Writing and Difference. University of Chicago Press.
Dimonye, S. 2025. “The contributions of modern capitalism to modernity” dalam Cosmos and History: The Journal of Natural and Social Philosophy, 21(1).
Ding, L., O’Berry, R., Tallent, H., et al. 2026. “Learning with large language models: Beyond prompt engineering” dalam Education and Information Technologies.
Elangovan, U. 2022. Industry 5.0 The Future of The Industrial Economy. CRC Press.
El-Sayed, A., et al. 2024. “Persuasive AI” dalam arXiv preprint.
Fachmi, A., Setiawan, A., & Nurfitria, A. 2025. “Kontrol atas Arsip Personal: Reinterpretasi ‘Right to be Forgotten’ melalui Perspektif Wacana Foucault” dalam Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information, 4(2), 130-142.
Fage-Butler, A. 2020. “Health-related nudging: A critical multimodal approach using Foucault and Habermas” dalam Communication & Language at Work, 7(1).
Floridi, L., & Chiriatti, M. 2020. “GPT-3: Its nature, scope, limits, and consequences” dalam Minds and Machines, 30(4), 681–694.
Foucault, M. 1970. The Order of Things: An Archaeology of the Human Sciences (Diterjemahkan oleh A. M. Sheridan Smith). Pantheon Books.
Foucault, M. 1972. The Archaeology of Knowledge. Pantheon Books.
Foucault, M. 1977. “Nietzsche, genealogy, history”. Dalam D. F. Bouchard (Ed.), Language, counter-memory, practice: Selected essays and interviews (hlm. 139–164). Cornell University Press.
Foucault, M. 1977. Discipline and Punish: The Birth of the Prison (Diterjemahkan oleh A. Sheridan). Vintage Books.
Foucault, M. 1980. Power/Knowledge: Selected Interviews and Other Writings. Pantheon Books.
Gao, A. 2023. “Prompt engineering for large language models” dalam SSRN Electronic Journal.
Gillespie, T. 2014. “The relevance of algorithms”. Dalam T. Gillespie, P. Boczkowski, & K. Foot (Eds.), Media technologies (hlm. 167–194). MIT Press.
Habermas, J. 1984. The Theory of Communicative Action. Beacon Press.
Habermas, J. 1987. The Philosophical Discourse of Modernity. MIT Press.
Hussain, M., & Saloi, A. 2024. “Foucault’s power/knowledge and its contemporary relevance” dalam Journal of Social Inquiry.
Kalstein, J., et al. 2024. “Weaponising collective trauma” dalam Cambridge Journal of Political Affairs.
Koopman, C. 2013. Genealogy as Critique. Indiana University Press.
Lin, Z. 2024. “How to write effective prompts for large language models” dalam Nature Human Behaviour.
Liu, P., et al. 2023. “Pre-train, prompt, and predict: A systematic survey of prompting methods in NLP” dalam ACM Computing Surveys.
Marshall, I. J., & Wallace, B. C. 2019. “Toward systematic review automation” dalam Systematic Reviews, 8(1), 163.
Miles, M. B., & Huberman, M. A. 2014. Analisis Data Kualitatif. Universitas Indonesia Press.
Moor, J. 2006. “The Dartmouth College Artificial Intelligence Conference: The Next Fifty Years” dalam AI Magazine.
Nwadinihu, I. 2025. “Foucault on discourse and power/knowledge: Questioning traditional epistemology” dalam Contemporary Journal of Modern Research.
OpenAI. 2023. GPT-4 Technical Report. OpenAI.
Patel, H., & Parmar, S. 2024. “Prompt engineering for large language models” dalam ResearchGate.
Perrigo, B. 2023. “The A to Z of Artificial Intelligence” dalam TIME, 13 April 2023. https://time.com/6271657/a-to-z-of-artificial-intelligence/
Raco, J. R. 2010. Metode Penelitian Kualitatif: Jenis, Karakteristik, dan Keunggulannya. PT Grasindo.
Raynor, W. 2020. International Dictionary of Artificial Intelligence. CRC Press.
Reynolds, L., & McDonell, K. 2021. “Prompt Programming for Large Language Models” dalam arXiv preprint.
Sahoo, P., et al. 2024. “A systematic survey of prompt engineering in large language models: Techniques and applications” dalam arXiv preprint.
Singh, D. 2014. “A critical conceptual analysis of definitions of artificial intelligence as applicable to computer engineering” dalam Journal of Computer Engineering, 16(2).
van Dis, E. A. M., et al. 2023. “ChatGPT: Five priorities for research” dalam Nature, 614, 224–226.
Venema, N., Schwarzenegger, C., & Koenen, E. 2025. “From emancipation to disinformation” dalam Publizistik, 70, 5–22.
Verovšek, P. J., & Burdman, J. 2024. “Between Habermas and Lyotard” dalam Theory, Culture & Society.
Vilakati, S. S. 2025. “Prompt engineering for accurate statistical reasoning with large language models in medical research” dalam Frontiers in Artificial Intelligence.
White, J., et al. 2023. “A prompt pattern catalog to enhance prompt engineering with ChatGPT” dalam arXiv preprint.
Zahid, S. A., et al. 2025. “Critical discourse analysis of Netanyahu’s tweets” dalam International Premier Journal of Languages & Literature.
Zhou, Y., et al. 2024. “Emotional prompting” dalam arXiv preprint.
Downloads
View: 82
Download: 23
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Agung Setiawan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by Sosial Horizon prior to the publication.
Similar Articles
- Martina Nurlelawati, Hana Mauludea, Siswandi Siswandi, PERAN GURU DALAM MENDORONG INTERAKSI SOSIAL POSITIF DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 JANGKANG KABUPATEN SANGGAU , Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial: Vol. 10 No. 2 (2023): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
- Rika Anggela, Suherdiyanto Suherdiyanto, Endah Evy Nurekawati, Wiwik Cahyaningrum, PENERAPAN SIMULASI DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA MATA KULIAH SEMINAR KULIAH GEOGRAFI , Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial: Vol. 4 No. 1 (2017): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
- Saddam Saddam, Puji Hardati, Femberianus Sunario Tanggur, Edwin Mirzachaerulsyah, Integrasi Nilai Digital Culture Melalui Mata Kuliah Pendidikan Pancasila untuk Penguatan Etika Komunikasi Mahasiswa , Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial: Vol. 12 No. 1 (2025): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
- Marsel Marselus, Siswandi Siswandi, Syafrial Nur, PEWARISAN NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM UPACARA GAWAI DAYAK PADA MASYARAKAT SUKU DAYAK BAKATI UNTUK MEINGKATKAN KEPEDULIAN SOSIAL SISWA SMP NEGERI 2 BENGKAYANG , Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial: Vol. 10 No. 2 (2023): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
- Fety Novianty, M. Anwar Rube’i, Hana Mauludea, PEMANFAATAN LABORATORIUM PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN CIVIC KNOWLEDGE MAHASISWA IKIP PGRI PONTIANAK , Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial: Vol. 3 No. 1 (2016): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
- Ika Chastanti, Indra Kumalasari Munthe, PENDIDIKAN KARAKTER PADA ASPEK MORAL KNOWING TENTANG NARKOTIKA PADA SISWA MENENGAH PERTAMA , Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial: Vol. 6 No. 1 (2019): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
- Yuliananingsih Yuliananingsih, Rohani Rohani, Astuti Astuti, ANALISIS PEMAHAMAN KESADARAN HUKUM MASYARAKAT DALAM KEPEMILIKAN AKTA PERKAWINAN DI DUSUN NEK INDONG DESA TEMPOAK KECAMATAN MENJALIN KABUPATEN LANDAK , Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial: Vol. 8 No. 2 (2021): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
- Saiful Bahri, Emi Tipuk Lestari, PENERAPAN TEKNIK BERTANYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SEJARAH KELAS VIII DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL KHAIRAT PONTIANAK , Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial: Vol. 2 No. 1 (2015): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
- Nur Fajrie, Imaniar Purbasari, Muhammad Sholikhan, ANALISIS PEMAHAMAN DASAR PENGGUNAAN SMARTPHONE DI KASUS PANTI PELAYANAN DISABILITAS SENSORIK NETRA , Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial: Vol. 9 No. 2 (2022): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
- Musti'ah Musti'ah, LESBIAN GAY BISEXUAL AND TRANSGENDER (LGBT): PANDANGAN ISLAM, FAKTOR PENYEBAB, DAN SOLUSINYA , Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial: Vol. 3 No. 2 (2016): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
You may also start an advanced similarity search for this article.
